TIMSS测评(国际青少年科学素质全景解读)/青少年科学素质丛书
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作者编者:李秀菊//杨文源|责编:张媛|总主编:王挺
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787520147248
出版时间2020-03
装帧平装
纸张胶版纸
定价98元
货号ZJ:9787520147248
上书时间2024-12-26
商品详情
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作者简介:
杨文源，教育学博士，首都师范大学教师教育学院副教授。毕业于北京师范大学生物学课程与教学论专业。致力于K-12科学教育、生物教育研究，主要关注科学素养及测评、概念理解与教学、教材评价、科学探究等议题。目前公开发表中英学术论文20余篇，其中，SSCI检索收录2篇，SCI检索收录1篇。
内容简介:
TIMSS是由IEA组织的对参与国的数学与科学开展课程成绩评价的大型评价项目。对TIMSS的评测结果等内容进行分析对于科学课程改革以及科学课程的监测评估都有重要意义。TIMSS自1995年起，每4年举行一次，对参与国4年级和8年级的学生的数学和科学能力进行测评，以此结果反映各国课程标准的落实情况，旨在找出影响课程实施和学生能力获得方面的因素，为参评国家/地区的教育政策和教育体系提供改进建议，并追踪反馈教育举措的成效，从而推动各国/地区基础教育的改革和发展。尽管我们国家从来没有参与过TIMSS测评，但是对TIMSS主要参与国的分析对于我们了解教育发达国家的学生能力水平和课程情况都有重要的意义，对于我国的课程落实和学生培养有重要的价值。
本书是对TIMSS测评中的科学素养测评的全景解读，包括对科学素养测评本身的设计的分析，以及分维度、分年份、分国家/地区的测评结果的分析和比较。
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