作者简介: 张超,男,汉族,1988年3月出生,河北廊坊人,北京工业大学党委宣传部副部长兼新闻中心副主任,法律经济学博士,助理研究员。长期从事高校教育管理工作,专注于教育救助、教育管理法治化等研究。主持中国科学技术协会“高端科技创新智库青年项目”等课题5项,参与国家发展和改革委员会委托课题、北京市社科基金项目等25项,在International Journal of Environmental Researchand Public Health、Healthcare等刊物发表相关学术论文20余篇,参编各类书籍7部。 内容简介: 本书从法律经济学的视角,对教育救助法律制度如何更好地回应教育救助实践进行了探讨。书中首先介绍了教育救助法制研究的背景、意义、概念和性质,以及国内外研究的现状、研究方法,之后对教育救助法制的理论基础、教育救助法制的现状与问题、教育救助法律主体、教育救助给付与标准、教育救助程序、教育救助法律责任、教育救助权利救济进行了深入的分析和研究,最后提出了完善教育救助法律制度的未来立法构想。本书所进行的研究有助于进一步丰富社会保障法学和法律经济学的理论研究内容,推动社会救助理念的进一步转型,也有助于提高我国教育救助制度的法治化水平。
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