• 英语阅读(2学生用书修订版新世纪高等院校英语专业本科生系列教材)
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英语阅读(2学生用书修订版新世纪高等院校英语专业本科生系列教材)

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作者编者:方杰//王守仁|责编:盖之珉|总主编:戴炜栋

出版社上海外语教育出版社

ISBN9787544668170

出版时间2021-09

装帧平装

纸张胶版纸

定价69元

货号ZJ:9787544668170

上书时间2024-12-25

   商品详情   

品相描述:全新
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商品描述
内容简介:
    《英语阅读》第二册共十四个单元,按阅读方法编为三组。每一单元分三个部分,结构如下:
    第一部分(Section A)是为课堂教学设计的,一般不要求学生预习。
    词汇测试(Word Pretest)所列单词选自第一部分的课文,大多为有可能妨碍理解的生词或重要的常用词。这一练习形式替代了生词表,其目的是帮助学生顺利阅读课文。
    课文(Text I)内容紧扣单元主题,长度为1,000—1,200词。
    阅读方法(Reading Skill)在第一册句子和段落理解的基础上强化对文本的深度理解。“Distinguishing between Facts and Opinions”“Outlining”和“Paraphrasing”阅读方法属单项技能强化训练,即同一种阅读技能要连续在几个单元内反复操练,以使学生能真正掌握,运用自如。
    阅读理解(Reading Comprehension)对课文的内容观点、细节事实、篇章结构、语言表达等进行综合检测。
    词汇练习(Vocabulary Building)除构词法外,还有词汇释义、习语、语义辨认、同义词及反义词、动词搭配等方面的练习。
    补充词汇(Glossary)增列与题材相关的单词,旨在帮助学生扩大词汇量。
    完形填空(Cloze)重点测验学生的语篇理解能力,培养语感。
    第二部分(Section B)有三篇相关题材的短文,语篇长度为500—540词,主要用于快速阅读训练,建议学生不要预习。阅读必须在规定时间内完成,但教师可根据学生的情况对阅读时间进行适当调整。
    第三部分(Section C)所选课文(Text II)长度超过第一部分的课文,内容是对相关题材的深化或补充,供学生课外阅读,教师可在课堂上进行检查,也可结合第一部分的课文作适当讲解。
    每个单元的最后有两道思考题,可供学生讨论或用作写作话题。
    本册教材内容比较丰富,每一单元活动较多,教师应该根据教学实际需要选择使用,引导学生学会阅读。

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