运动环境评量表(MOVERS通过运动和身体活动促进身体发展适用于2-6岁幼儿保教机构)
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作者作者:(英)卡罗尔·阿切尔//伊拉穆·西拉杰|译者:张丹丹//刘萌然
出版社南京师范大学出版社
ISBN9787565142956
出版时间2019-08
装帧其他
纸张胶版纸
定价32元
货号ZJ:9787565142956
上书时间2024-12-25
商品详情
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作者简介:
伊拉穆·西拉杰(Iram Siraj)是伦敦大学学院教育学院(UCL Institute of Education)的教授，同时是澳大利亚伍伦贡大学(University ofWollongong)的研究教授。她主导了“学前、小学和中学教育的有效性”(Effective Pre—school，Primary and Secondary Education，EPPSE)的纵贯研究，以及极具影响力的“早期教育研究中有效教学法”(ResearchingEffective Pedagogy in the Early Years，REPEY)的研究，第一次提出了“持续共享思维”(Sustained Shared Thinking，SST)的概念。她也是《幼儿学习环境评量表——课程增订本》(ECERS-E)(2010年)和《持续共享思维和情绪情感健康(SSTEW)评量表》(2015年)的作者之一。这两份评量表针对质量进行评估以帮助儿童的认知和社会情感发展。她在质量、教学法以及课程方面发表了大量文章。
内容简介:
在绝大多数国家，身体运动和体能活动是课程的重要组成部分。但到目前为止还没有有效的关于身体运动和体能活动环境的评估手段。该运动环境评价量表（MOVERS）是一种新的环境质量评价方法，是一种鼓励幼儿运动、锻炼身体的教育方法，也是研究、自我评估和改进、审计和监管的宝贵工具。该研究是卡罗尔·阿彻（Carol Archer）和伊拉姆·西拉杰（Iram Siraj）多年来扎实的研究、研究和观察工作的成果，将对教师和所有关爱儿童的人产生深远的帮助和关键作用。
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