西部农村特岗教师发展状况和生态机制研究
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作者主编蒲大勇, 任兴灵, 李兴贵
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576021608
出版时间2021-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数280页
字数294千字
定价49元
货号SC:9787576021608
上书时间2024-12-25
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主编推荐:
为进一步加强农村教师队伍建设，促进义务教育均衡发展，2006年5月，教育部、财政部、人事部、中央编办四部门联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。特岗教师的到来优化了农村学校教师的年龄结构，提升了农村学校教师的学历水平，为农村教育增添了活力，推进了城乡教育均衡发展。本书系课题组成员在深入四川、贵州、云南、陕西、宁夏和新疆6个样本省（自治区）40个样本县展开大规模调研的基础上形成的研究成果。
内容简介:
为进一步加强农村教师队伍建设，促进义务教育均衡发展，教育部、财政部、人事部、中央编办四部门联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。特岗教师的到来优化了农村学校教师的年龄结构，提升了农村学校教师的学历水平，为农村教育增添了活力，推进了城乡教育均衡发展。本书系课题组成员在深入四川、贵州、云南、陕西、宁夏和新疆6个样本省（自治区）40个样本县展开大规模调研的基础上形成的研究成果。本书分为8章阐述。
目录:
绪论 西部农村特岗教师发展研究：为何和如何
上篇 理论与政策探讨
第一章 农村特岗教师发展理论基础
第一节 关于人的发展方面的理论
第二节 关于社会学方面的理论
第三节 关于教育学方面的理论
第二章 “特岗计划”政策探讨
第一节 “特岗计划”政策概述
第二节 “特岗计划”政策解析
第三节 “特岗计划”政策执行
中篇 发展状况分析
第三章 “特岗计划”政策效果分析
第一节 “特岗计划”政策整体效果分析
第二节 西部地区实施“特岗计划”成效分析
第三节 地方创新“特岗计划”实践探索
第四章 西部农村特岗教师发展专题调查
第一节 西部农村特岗教师生存状况调查
第二节 西部农村特岗教师工作状况调查
第三节 西部农村特岗教师专业发展状况调查
第五章 西部农村特岗教师发展深度关注
第一节 西部农村特岗教师发展趋势分析
第二节 农村特岗教师离职原因分析
第
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