大学教师评价的院系逻辑
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作者王建慧
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787522721262
出版时间2023-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数244页
字数245千字
定价79元
货号SC:9787522721262
上书时间2024-12-24
商品详情
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内容简介:
本书运用质性研究方法，基于社会行动与学科文化理论，选取I大学作为研究对象，探究教师评价改革中学科组织的行动意向、工作价值调节，评价方式和晋升决策变化，并为中国地方高校教师评价改革效能提升提供政策参考。
目录:
第一章绪论
第一节问题的提出
第二节研究意义
第三节基本概念
第四节文献综述
第二章研究的理论、方法与过程
第―节理论基础
第二节研究方法和过程
第三节研究的信效度与伦理说明
第三章I大学的教师评价改革及其组织效能
第一节I大学教师评价改革的起因
第二节I大学教师评价改革的要点
第三节I大学教师评价改革的效能
第四节小结
第四章理：数学系教师评价的“功用外显”
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