职业教育适应性提升 职业院校专业建设特色化研究
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作者彭朝晖,张俊青,杨筱玲
出版社北京理工大学出版社
ISBN9787568298384
出版时间2021-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数236页
字数205千字
定价79元
货号SC:9787568298384
上书时间2024-12-24
商品详情
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内容简介:
本书从理论和实践两个角度，从宏观、中观和微观三个层面，围绕广西产业结构与职业院校专业结构之间的适应性进行了全面分析，结合系统论、教育经济学原理、教育供求关系、社会互动理论等多学科视角分析了不同主体对专业特色建设的影响因素。作者通过梳理改革开放以来我国高职院校和中职学校专业设置与调整的过程，包括专业目录基本分类变化情况、专业数量分布变化情况和专业大类分布结构情况，从中得知职业院校专业建设取得了明显进步，但是专业结构与产业结构之间不相适应的问题还比较突出，比如专业设置不适应市场需求的变化、专业建设目标与人才培养目标不匹配、专业结构与产业结构不对接等。作者试图从宏观层面形成专业建设的区域特色、从中观层面形成专业建设的行业特色、从微观层面形成专业建设的院校特色等提出改革思路和路径。本书适用于在职业教育领域从事管理、研究和教学的教育决策者、研究人员和教师。
目录:
第1章绪论
1.1研究背景
1.1.1经济新常态对技术技能人才供给提出转型升级的创新要求
1.1.2技术技能人才供给侧改革要求职业教育有效对接技术进步和结构转型需求
1.1.3职业教育适应产业发展要求专业建设主动适应产业结构转型升级需要
1.1.4特色专业建设是高等学校“质量工程”的重要组成部分
1.2研究的意义
1.2.1理论意义
1.2.2实践意义
1.3文献综述
1.3.1职业院校专业建设的内涵研究
1.3.2职业院校专业建设特色化的现状研究
1.3.3职业院校专业建设特色化的对策研究
1.3.4职业院校专业建设研究中存在的问题
1.3.5研究的主要方法
第2章核心概念与理论基础分析
2.1核心概念的界定
2.1.1专业建设与专业建设要素
2.1.2特色、专业特色与特色专业
2.1.3特色专业建设与专业建设特色化
2.1.4专业结构与产业结构
2.1.5中等职业学校和高等职业院校
2.2理论基础分析
2.2.1系统论
2.2.2教育经济学原理
2.2.3教育供求关系
2.2.4社会互动理论
第3章历史和现状分析
3.1现代职业教育发展历程概述
3.1.1关于中国现代职业教育体系的探索
3.1.2关于职业教育发展道路的探索
3.1.3关于职业院校办学模式的探索
3.1.4关于职业教育服务定位的探索
3.2职业院校专业设置与结构调整历程
3.2.1中职学校专业目录修订历程
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