卓越工程师培养——工程教育系统性改革研究
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作者林健
出版社清华大学出版社
ISBN9787302322955
出版时间2013-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数524页
字数610千字
定价89元
货号SC:9787302322955
上书时间2024-12-24
商品详情
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内容简介:
本书是作者近年来在工程教育改革与发展方面，尤其是在 “很好工程师教育培养计划”的研究、设计和实施过 程中的系统性研究成果。内容主要包括工程教育改革 的时代背景和主体框架、很好人才培养定位、培养标 准体系及国家标准、高校配套政策及工作方案、专业 培养方案、课程体系与教学内容改革、研究性学习方 法、教师队伍建设、实践教育体系构建、与用人单位 合作、工程教育国际化、创新能力培养、领导力培养 、人才培养特色形成、培养质量保障等17个方面。
本书分为基础篇、核心篇和拓展篇三部分。其 中基础篇是很好工程师培养的基础部分，是开展很好 工程师培养必须了解和做到的。核心篇的内容是成功 培养很好工程师所必须做好的最核心的工作，这些工 作不仅是“很好计划”对参与高校的重点要求，而且 是教育部对参与高校很好工程师培养工作检查的重点 。拓展篇的内容是在核心篇的基础上，对很好工程师 培养提出的进一步要求，是培养名副其实的很好工程 师所不可或缺的工作。
目录:
基础篇
第1章“很好工程师教育培养计划”提出的时代背景
1．1工程教育的国际挑战
1．1．1美国的工程教育
1．1．2欧洲的工程教育
1．1．3日本的工程教育
1．1．4印度的工程教育
1．2工程教育的国家责任
1．2．1走中国特色新型工业化道路
1．2．2提高自主创新能力建设创新型国家
1．2．3建设人力资源强国提升国家的核心竞争力
1．3工程教育的现状与未来需要
1．3．1我国工程教育的发展现状
1．3．2我国工程教育的未来需要
1．4工程教育存在的问题
1．4．1工科院校学校层面的问题
1．4．2高校在工程人才培养方面存在的内部问题
1．4．3高校在工程人才培养方面面临的外部问题
1．4．4工科毕业生的主要问题
参考文献
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