新媒体时代大学生网络行为分析及教育管理
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作者崔三常
出版社知识产权出版社
ISBN9787513087940
出版时间2023-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数200页
字数174千字
定价78元
货号SC:9787513087940
上书时间2024-12-24
商品详情
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内容简介:
在国家建设网络强国的大趋势下，新媒体已深入到各高校，渗透到每位大学生的日常学习和生活中，对大学生的思想行为产生了深刻影响。这对高校大学生教育、管理和服务工作提出了新要求、新挑战。本书从教育学、社会学、心理学和新闻学等多学科交叉的角度深度分析新媒体时代大学生行为变化过程与新特点，阐述新媒体时代大学生新特点对高校大学生教育管理带来的深刻变革和巨大挑战，并从教育理念、教育方法、教育载体、教育环境等方面提出大学生教育管理的创新路径。本书内容主要分为新媒体发展对于大学生的影响、新媒体环境下大学生网络行为方式和行为特点、大学生网络行为对于思想政治教育的挑战和机会、大学生教育管理策略等。本书不仅可以作为相关领域教育从业者的教育参考，也可用于大学生的学习生活指导。
目录:
第一章绪论
第一节研究背景与研究意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节国外与国内研究述评
一、国外研究状况
二、国内研究状况
第三节相关概念的界定
一、新媒体的概念
二、网络行为的概念
第四节研究思路与方法
一、研究思路
二、研究方法
第二章大学生网络行为教育管理的理论基础
第一节马克思哲学思想对大学生网络行为的哲学方法论借鉴
一、马克思的社会交往理论对正确处理虚拟社交关系的方法论借鉴
二、马克思的异化理论对正确处理人与互联网关系的方法论借鉴
三、马克思的人本思想对大学生网络行为引导的方法论借鉴
第二节习近平关于互联网的重要论述对大学生网络行为教育管理的指导意义
一、习近平关于网络空间的论述对大学生网络行为教育管理的指导意义
二、习近平关于网络安全观的论述对构建大学生网络行为秩序的指导意义
三、习近平关于网络意识形态的论述对大学生网络舆论引导工作的指导意义
第三节西方行为理论对大学生网络行为教育管理的借鉴作用
一、哈贝马斯的交往行为理论
二、集体行为理论
三、理性行为理论
四、计划行为理论
第三章网络新媒体发展与大学生网络行为演变
第一节网络新媒体的兴起与“80后”大学生网络行为
一、“80后”大学生上网的主要特征
二、互联网对大学生的影响
三、“80后”大学生网络行为的特点
四、高校对“80后”大学生网络行为的教育与管理重点
第二节手机媒体的智能化发展与“90后”大学生网络行为
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