教师流动论

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江苏南京

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作者谢延龙编著

出版社南京师范大学出版社

ISBN9787565125379

出版时间2016-06

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数372页

字数358千字

定价58元

货号SC:9787565125379

上书时间2024-12-23

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商品描述: 作者简介:
谢延龙，宁夏大学教育学院副教授，硕士研究生导师，教育学博士，主要从事教师教育、教育基本理论研究。先后发表学术论文60多篇，主持各级科研项目7项。出版专著《西方教师教育思想——从苏格拉底到杜威》等。
内容简介:
教师流动论主要论述了教师流动的本体理论、教师流动的理论基础、国内外教师流动的状况，教师流动的制度，教师流动的机制，教师流动的伦理，教师流动的文化等内容。该书在教育公平、资源整合、流动等方面进行了深入思考。
目录:
第一章教师流动的基本理论001
第一节教师流动的概念和特征001
第二节教师流动的必要与可能009
第三节教师流动的方式和类型015
第二章教师流动的理论基础033
第一节教师流动的人才流动理论基础033
第二节教师流动的人力资本理论基础052
第三节教师流动的耗散结构理论基础057
第四节教师流动的社会流动理论基础063
第三章教师流动的影响因素073
第一节教师流动的影响因素分析073
第二节教师流动的外部影响因素076
第三节教师流动的内部影响因素092
第四章我国教师流动的历史变迁109
第一节新中国成立后至改革开放前的教师流动109
第二节改革开放后的教师流动117
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