小天才学图形化编程
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作者孙丽丽[等]编著
出版社清华大学出版社
ISBN9787302581048
出版时间2021-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数128页
字数101千字
定价48元
货号SC:9787302581048
上书时间2024-12-23
商品详情
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作者简介:
"孙丽丽，副教授，哈尔滨工程大学硕士，中国劳动大数据专委会理事，中国计算机学会会员，国家职业技能鉴定中心高级考评员，江苏省职业技能大赛专家评委，江苏省高校“青蓝工程”培养对象，市优秀教师，师德优秀优选个人，苏州大学高端访问学者，曾任黑龙江省计算机科学与技术专业学科评估专家，黑龙江省计算机指导委员会委员，黑龙江省网络与通信委员会委员。主持科研和教改课题10余项，发表学术论文20余篇；出版重量规划教材4本，获专利3项，软件著作权1项。多次获重量省级职业技能大赛一等奖。
方弘，云创青少年人工智能学院图形化编程讲师，“蓝桥杯”Scratch中级培训讲师，累计超过2000课时的授课经验，精通创客教育全领域、多层次的各项技能，包括开源硬件、模块化编程软件、机器人教育、无人机教育等。多次作为竞赛教练，带领学员参加青少年科技创新大赛、FLL大赛等，并获得重量和省级的各项奖项。
甄琚，云创青少年人工智能学院图形化编程讲师，“蓝桥杯”Scratch中级培训讲师，拥有机器人、创客、STEM教育、竞赛辅导、教育产品相关工作经验。
刘鹏，教授，清华大学博士毕业，现任南京云创大数据科技股份有限公司总经理，兼任中国大数据应用联盟人工智能专家委员会主任、中国信息协会教育分会人工智能教育专家委员会主任、教育部全国普通高校毕业生就业创业指导委员会委员、第45届世界技能大赛中国区云计算选拔赛裁判长/专家指导组组长、2019年全国大学生数据建模比赛命题人、工信部云计算研究中心专家。
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主编推荐:
本书不是长篇大论讲理论，而是通过故事场景，让读者独立设计程序的舞台背景、角色、脚本，在玩的过程中掌握图形化编程软件的使用，同时也训练了计算机程序编写的逻辑思维能力。本书精心设计了 12 个好玩而又惊险有趣的编程任务，将计算机程序语言的大部分知识点融入其中，使读者加深对编程的理解。本书适合幼儿园大班、小学生及中学生学习，如果家长能和孩子一起学就更棒了。本书既适合作为中小学信息技术课程的教材，也适合作为中小学人工智能编程教育的基础教材。
内容简介:
这是一本专门写给小学生和中学生的编程书。编程对于培养孩子的逻辑思维能力和动手能力至关重要，国家正在推动将编程纳入中小学教学和考评体系中。图形化编程入门简单，既好玩，又好学，只要通过鼠标拖动积木，再把积木拼在一起，就可以完成程序的编写。本书不是长篇大论讲理论，而是通过故事场景，让读者独立设计程序的舞台背景、角色、脚本，在玩的过程中掌握图形化编程软件的使用，同时也训练了计算机程序编写的逻辑思维能力。本书精心设计了12个好玩而又惊险有趣的编程任务，将计算机程序语言的大部分知识点融入其中，使读者加深对编程的理解。本书适合幼儿园大班、小学生及中学生学习，如果家长能和孩子一起学就更棒了。本书既适合作为中小学信息技术课程的教材，也适合作为中小学人工智能编程教育的基础教材。
目录:
第1课认识图形化编程1
1.用图形也能编程1
2.让“拼拼”动起来2
练习18
第2课飞奔下楼来找“拼拼”的小猫9
1.舞台和角色10
2.如何知道小猫的位置呢11
3.如何从一点移动到另一点13
4.全部都在这儿15
练习216
第3课七十二变——魔法幻觉17
1.改变大小后会说话的小马18
2.设置特效20
3.显示、隐藏和切换造型21
4.魔法幻觉23
练习324
第4课开动啦——小猫过桥25
1.会发消息的小猫27
2.为小猫架浮桥27
3.桥板沉到水里28
练习429
第5课准时出发——火箭发射即将开始30
1.建造火箭发射塔31
2.一起设计计时器32
3.一起设计火箭34
4.完整代码解析36
练习537
第6课循迹甲壳虫38
1.设计轨道38
2.添加甲壳虫（Ladybug）40
3.甲壳虫循迹爬行40
练习643
第7课会变化的数——打地鼠44
1.舞台和背景45
2.随机出现的地鼠45
3.锤子击打效果46
4.我们来计分48
练习752
第8课算一算——打砖块53
1.打砖块玩起来53
2.设计会动的挡板55
3.设计砖块55
4.制作会跳的小球56
5.游戏结束57
练习858
第9课奇妙画笔——满天星59
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