护理综合技能实训/沈晓岑等
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作者沈晓岑 王雪菲
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568048309
出版时间2019-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数110页
字数208千字
定价39.8元
货号SC:9787568048309
上书时间2024-12-22
商品详情
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精彩内容:
前言本教材以加强实训，培养高素质实用型、技能型人才为目的。基本思想为突出重点操作，熟悉各项基本操作，紧密结合临床，调动学生练习的积极主动性，加强实践考核，注重学生综合素质的培养，通过集中演练强化技能水平，同时又使学生在实践过程中巩固已学内容，提高对护理的“感悟”，使学生逐渐熟悉环境，尽早进入角色，拉近学生与岗位之间的距离。本教材通过实践性教学，培养学生观察、分析、解决问题的能力。本教材主要介绍护理工作中的礼仪、基本技能和临床各科常用护理技术、评分标准，以实验、实习内容为主，图文并茂，包括实验、实习预期达到的目标，操作目的、用物、步骤及注意事项，着重介绍每种疾病的护理评估要点、常用护理措施、健康教育要点等。本书坚持“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则，以学生为中心，以实训内容为主线，阐述了基础护理和内、外、妇、儿、急诊等临床各科常见疾病的常用护理技术。本教材的特点：1. 突出“综合”的内涵紧扣新教学计划和教学大纲进行编写，在淡化学科意识的基础上进行跨学科的教学内容综合，将各专科教学思想整合为一体。其次，突出教学与临床的结合，使该教材能与岗位任务紧密衔接。2. 突出“技能实训”的教学宗旨教学内容可在学校仿真环境下开展，也可在临床场景下进行。所列操作技能均可利用实训基地达成目标，并可根据项目内容开展仿真情境教学，加强学生职业素质和职业能力的培养。3. 突出“职业教育发展”的要求在现代技术教育中，学生掌握知识能力和认知能力的提高，不仅仅依靠教师的灌输，而且需要在教师的指导下，学生通过与周围环境的交互，主动学习、思考和探索而获得。4. 突出“临床应用性”的终极目标实训项目均为临床护理实践应用的技能项目，在任务实施中更贴近临床情境，以案例分析开展学习情境，通过技能操作训练，逐步进入护士的角色。本教材是由全国7所高职高专院校的9名护理专业教师以及3名来自3个三级甲等医院的临床一线的护理专家合作编写而成。在编写过程中，得到了所有编者所在单位领导和同事的大力支持，在此致以诚挚的感谢。本教材由于编写时间短、相关参考资料少，且编者学识有限，疏漏及不足之处在所难免，敬请广大师生和其他读者予以指正。编者
内容简介:
本书是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养纸数融合“十三五”规划教材。本书内容分为六个实训，包括生活支持护理技能、生命体征的测量、医院感染的预防和控制技术、诊疗护理技术、各种置管患者护理技术和母婴护理技术。本书可供护理、助产等专业学生及医院护士等相关医护工作人员使用。
目录:
实训一生活支持护理技能任务一铺床法/1任务二口腔护理/11任务三运送患者/13实训二生命体征的测量任务一体温、呼吸、脉搏、血压测量法/18任务二体温单的绘制/21任务三心肺复苏术/23实训三医院感染的预防和控制技术任务一无菌技术基本操作/27任务二隔离技术基本操作/29任务三手术中应用护理技术/31实训四诊疗护理技术任务一皮内注射/40任务二皮下注射/43任务三肌内注射/46任务四静脉注射/48任务五静脉输液/51任务六静脉留置针输液法/54任务七血糖仪的使用/58任务八经外周置入中心静脉输液法/61实训五各种置管患者护理技术任务一鼻饲护理/68任务二灌肠法/70任务三导尿患者的护理/76任务四氧气吸入法/83任务五吸痰法/85任务六洗胃技术/87任务七“T”形管引流患者的护理/91任务八胸腔闭式引流患者的护理/93实训六母婴护理技术任务一会阴擦洗技术/98任务二外阴消毒/100任务三新生儿沐浴/102任务四蓝光箱应用/105任务五婴幼儿乳瓶喂养/107参考文献/110
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