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阅读潜能

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江苏南京
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作者邱源,徐方

出版社中国国际广播出版社

ISBN9787507846713

出版时间2021-01

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数320页

字数319千字

定价78元

货号SC:9787507846713

上书时间2024-12-13

文源文化

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品相描述:全新
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商品描述
内容简介:
以潜能发展心理学理论为指导,从人类“遗传的潜能”、“大脑的潜能”及“环境的潜能”全方位解读了阅读潜能的动态结构,并就经典阅读、数字阅读、影像阅读等方面描述了当代阅读的性质、特征、技能及演化趋势,试图解决“读什么、怎么读”的大众问题。本书还就阅读分化、阅读训练、阅读推广、阅读创造等领域探讨了阅读的内部机制和阅读潜能开发的途径和技术,给图书馆业如何“以完整的结构方式走在潜能发展的前面”开出一剂药方。
目录:
第一章阅读潜能

第一节阅读潜能概述

一、阅读

二、阅读潜能

三、阅读潜能结构

四、阅读潜能的基本特征

五、阅读潜能的发展观

第二节大脑的阅读潜能

一、大脑的潜能

二、动态的阅读系统

三、适时的阅读窗口

四、脑科学对阅读潜能开发的支持

第三节遗传的阅读潜能

一、智慧基因

二、潜能发展学说的遗传基因观

第二章传统经典阅读

第一节经典阅读概述

一、经典

二、经典与智慧传承

三、经典阅读的意义

四、传统经典阅读对象

第二节经典阅读与“浅阅读”

一、经典阅读

二、“浅阅读”

三、经典阅读之“内化”

四、经典阅读之“阻碍”

五、传统经典阅读之范式

第三节经典阅读结构与要素

一、经典阅读的三角结构

二、经典阅读的个体要素

三、经典阅读的思维特点

第四节经典阅读模式

一、自下而上的模式

二、自上而下的模式

三、相互作用的模式

第五节经典阅读与“大语文”教学

一、“大语文”概述

二、“大语文”的经典阅读

三、大语文结构方式

四、“大语文”教学意义

第三章现代数字阅读

第一节数字阅读

一、数字阅读概述

二、数字阅读利与弊

三、数字阅读平台

第二节数据库建设

一、数据库概述

二、数据检索

三、联机检索系统简介

第三节数
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