教育技术量化研究方法 以编程教育为例
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作者刘军,徐焰华
出版社首都师范大学出版社
ISBN9787565674631
出版时间2023-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数288页
字数296千字
定价68元
货号SC:9787565674631
上书时间2024-12-12
商品详情
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内容简介:
本书主要介绍教育技术的量化研究，以编程教育量化研究为案例。理论与案例分析结合，各章结构也较合理。本书具体以“编程自我效能感”研究为例，详细介绍了教育技术量化研究的方法，这种叙述方式使抽象的理论更容易理解。书稿主要内容有教育技术量化研究设计、教育技术量化研究中的抽样、教育技术量化研究中的调查、教育技术量化研究的资料分析、教育技术量化研究中的统计分析、教育技术量化研究中的数学建模、教育技术量化研究的阅读与撰写。
目录:
绪论
第一节教育技术量化研究的进展
第二节本书中研究案例的介绍
第一章教育技术量化研究设计
第一节教育技术量化研究的三个目的
第二节教育技术量化研究中的逻辑与维度
第三节教育技术量化研究中的研究计划撰写
第二章教育技术量化研究中的工具选择与开发
第一节教育技术量化研究中需要测量的量
第二节教育技术量化研究中工具的开发
第三章教育技术量化研究中的抽样
第一节抽样简史
第二节教育技术量化研究中的抽样类型
第四章教育技术量化研究中的调查
第一节教育技术量化研究中的调查方法
第二节教育技术量化研究中的调查伦理
第五章教育技术量化研究中的数据分析
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