幼儿园区域设计与活动指导
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作者编者:张哲//刘慧敏//贾素宁|责编:朱怀永
出版社电子工业出版社
ISBN9787121454721
出版时间2023-04
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数344页
字数347.4千字
定价74元
货号SC:9787121454721
上书时间2024-12-11
商品详情
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内容简介:
近年来，越来越多的幼儿园在课程教学过程中重视区域活动的开展。区域活动之所以被幼儿教育界广泛地接受和推广，主要是因为区域活动能更好地满足幼儿自主学习的需要，通过实际操作、亲身体验，去感知、模仿、探究，不断积累经验，逐步建构自己的理解与认知。本书共计 8个模块，32个任务，主要内容包括幼儿园活动区域概述、幼儿园活动区域的设置、常规区域活动的组织与指导、幼儿园区域活动的记录与评价、主题性区域活动的组织与指导、语言区活动的组织与指导、幼儿园公共区域活动的组织与指导、幼儿园创意区活动的组织与指导。
目录:
模块一幼儿园区域活动概述
一、岗位能力模型1
二、知识点与技能点2
三、工作任务3
任务一活动区域的认识3
任务二活动区域的规划与布局10
四、课证融通18
五、阅读思享19
模块二幼儿园活动区域的设置
一、岗位能力模型21
二、知识点与技能点22
三、工作任务23
任务一活动区域规则的制定23
任务二活动区域规则的展示与评价31
任务三活动区域材料的投放38
任务四活动区域材料的调整与收纳46
四、课证融通54
五、阅读思享55
模块三常规区域活动的组织与指导
一、岗位能力模型57
二、知识点与技能点58
三、工作任务59
任务一角色区活动的组织与指导59
任务二建构区活动的组织与指导66
任务三科学区活动的组织与指导75
任务四美工区活动的组织与指导84
任务五益智区活动的组织与指导91
任务六阅读区活动的组织与指导99
任务七表演区活动的组织与指导106
四、课证融通113
五、阅读思享114
模块四幼儿园区域活动的记录与评价
一、岗位能力模型115
二、知识点与技能点116
三、工作任务117
任务一区域活动的观察与记录117
任务二区域活动的评价124
任务三区域活动个案分析133
四、课证融通139
五、阅读思享140
模块五主题性区域活动的组织与指导
一、岗位能力模型141
二、知识点与技能点142
三、工作任务143
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