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学会自学

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作者纪坪著

出版社中国友谊出版公司

ISBN9787505751361

出版时间2021-03

版次1

装帧平装

开本32开

纸张胶版纸

字数90千字

定价39.8元

货号SC:9787505751361

上书时间2024-12-04

文源文化

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   商品详情   

品相描述:全新
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商品描述
作者简介:
纪坪
台湾科技大学管理学博士,纪堡记帐士
事务所、纪堡管理顾问有限公司负责
人、专栏作家、数据专家。
内容简介:
进入一个全新的领域,没办法快速入门?
工作特别忙,不知道怎样规划自己的学习?
公众号、工具书、慕课样样不落,却不能形成自己的学习体系?
为什么我们明明一直在学,却总是一看就会,一用就废?

原因很可能是我们缺乏自学的能力。
学习是一种主动行为,有了输入之后,必须将学到的知识自行消化、整理、再输出,大脑才会将其视为“重要情报”,转换成长期记忆储存,活用在现实生活中。
自学能力强的人,可以快速地学习、掌握新的知识和技能,不论进入任何领域,都能在短时间内成为行家里手。
作者,台湾科技大学纪坪博士总结近期新研究成果,结合其他超级学习者的经验,加上自己的亲身经历,归纳出的四维学习法,帮助我们科学地对抗懒惰,养成自主学习的习惯,举一反三,无师自通
摘要:
        1.“神偷”:“偷”到出神入化,草木可以为剑
    聪明、积极、冷静、勇敢、乐观、自信、自律。
    以上这些特质,哪些是有成就的人应该具备的特质?这些皆属于正面特质,也都有可能是成功者的特质之一,但事实上鲜有人能同时拥有以上所有特质。然而有一种特质和能力,看起来似乎不那么正面,却几乎是所有创新者推荐的,那就是“偷”的能力。
    什么意思?
    有人说,这世界上根本没什么东西是从无到有的。每一个“神创意”,都源自其他人和事物带来的灵感;所以,越是擅长从天地万物中“偷”东西的人,就越有更多的可能与机会,打造属于自己的成就。这里须要说明,“偷”总是不太好的,实际这里所讲的“偷”是指“学”“拿来”的意思。
    “神偷”如何“偷”?
    迪士尼的童话世界,是全世界的孩子们心中最向往的梦幻国度。事实上,迪士尼的许多作品,从《白雪公主》《睡美人》《灰姑娘》《长发公主》《爱丽丝梦游仙境》《花木兰》《阿拉丁》到《冰雪奇缘》,这些脍炙人口的创作,其实根本就不是迪士尼所原创,而是迪士尼“偷”了别人的故事后,加以改编后呈现出来的。
    即使如此,大家谈到这些作品时,都像是迪士尼原创一样。
    苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯和微软公司的创始人比尔·盖茨被看作是计算机科技时代伟大的两位创新者,他们都曾经承认过,奠定Mac和Windows事业基础的电脑图形界面,都是借鉴他人的。两个系统的整个灵感,都是从别人手上“偷”来的。乔布斯还曾说:  “当海盗比加入海军更加有趣。”
    过去,汽车制造业效率不高,福特汽车从猪肉屠宰场中获得了灵感,开始采用流水线生产模式,将生产线拆分成几个工序,成功地提升了生产效率。
    过去,快递业的效率不高,联邦快递从自行车轮中获得了灵感,开始采用和车轮中央轴类似的概念,即先集货再转送到各据点的方式,成功提升了配送效率。
    “偷”东西不一定是直接“偷”,有时候只是“偷”到了一点灵感,就足以大放异彩。
    麦当劳、星巴克和可口可乐,是全世界拥有价值的三个餐饮品牌,它们有一个共同点,就是创始人是品牌的奠基者,而不是最早的“原创人”。他们都是从别人手上“偷来”创意,再加以发扬光大,成就伟大的商业帝国。
    麦当劳的创始人雷·克拉克原本只是麦当劳餐厅的一位加盟商,他通过不断扩张和创新的商业模式,以270万美元的代价,取得整个麦当劳的经营权,最终使麦当劳发展成全世界拥有价值的餐厅品牌。
    星巴克的创始人霍华德·舒尔茨原先只是星巴克咖啡厅的一位员工,他不断精进咖啡厅的经营模式后,以400万美元的代价,取得星巴克的经营权,最终使星巴克发展成为全世界拥有价值的咖啡品牌。
    可口可乐的创始人阿萨·坎德勒更是慧眼独具。他把一个原先被用作治头痛的糖浆药水变成可口的碳酸饮料,仅仅用了2300美元的代价,就拿到了可口可乐的经营权,最终使可口可乐发展成为全世界拥有价值的饮料品牌。
    “神偷力”决定影响力
    发现了吗?历史上所有成功的创业者和创新者,无一不是借鉴他人的灵感,甚至直接从他人手上“偷”来或“抢”来创意,再不断改良、精进,成就更伟大的作品。这最早的基础,往往出自他人之手。
    这些懂得发挥“神偷力”的创新者,仅用了很小的代价,就从他人手中得到珍贵的宝物,再拿到自己的王国加工,最后成为传世之宝。
    ……
    P3-6
目录:
第一部分  “神偷力”
  1.“神偷”:“偷”到出神入化,草木可以为剑
  2.“小偷”:“不成熟的诗人模仿,成熟的诗人偷窃”
  3.馆藏:专注能创造价值的东西,让收藏馆只放宝物,不放杂物
  4.创造:要打破前人的习惯,才能自成一派
  5.拷贝:先学会规则,然后打破它们
  6.拆解:去芜存菁的艺术
  7.上色:随大流,优选的结果也不过是和别人一样
  8.拼图:交叉运用多元领域的人,创造更多可能
第二部分  系统力
  1.系统:搜集、储存、整理、提取破碎的信息
  2.加法:学习别人手上的东西,然后往上加
  3.减法:创新是专注于最重要的功能,对其他的说“NO”
  4.乘法:将两个不相干的元素相结合,有机会创造新的东西
  5.除法:把纷繁的知识和资讯浓缩成简单易懂的东西
  6.借用:与其自己无中生有,不如想想要去谁家“借”
  7.连接:积累社会资本,连接每个人,能带来不错机遇
  8.联想:顾客购买的不是产品本身,是产品带来的感觉
第三部分  思考力
  1.思维:跳出思维的框
  2.独立:要思考的不是他人的标准答案,而是属于自己的答案
  3.逆向:从反方向寻找答案
  4.换位:别急着从自己的角度下定论,站在别人的角度思考
  5.问题:启迪人心的不是答案,而是问题
  6.风险:做一个同时掌控风险和效率的平衡者
  7.利益:做角色扮演,分析各角色的立场
  8.大局:成大事者,既见树木也见森林
第四部分  行动力
  1.行动:走到目之所及的最远处,才能看得更远
  2.知识:背自己的书、读自己的书、说自己的书、写自己的书
  3.“偷师”:最快的变强方法,就是向
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