中学历史教学智慧——以广西崇左地区为例
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作者编者:胡小安|责编:曾小利
出版社暨南大学出版社
ISBN9787566830593
出版时间2020-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数184页
字数220千字
定价45元
货号SC:9787566830593
上书时间2024-12-04
商品详情
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内容简介:
本书以广西崇左地区的部分学校的教学实践为基础，探论中学历史教学方法。内容包括六方面：“平板加平台”教学模式在中学历史教学中的应用、民族地区高中历史教研活动探析、论罗杰斯自由学习在中学历史教学中的运用、近现代爱国主义课程资源的开发与利用探析、高中历史教师专业生活状况调查研究、高中史料教学的现状分析与对策研究。本书对于教育学、教育心理学方向的研究者，特别是从事一线教育的工作者有一定参考意义。
目录:
前言
"341平板加平台"教学模式在中学历史教学中的应用
现代教育技术在中学历史教学中的应用
——以历史图片的选用为例
广西民族地区高中史料教学现状与对策
——以崇左巿D中学为例
中学历史教学中时空观念的实践和培养
——以崇左市M中学为例
罗杰斯自由学习理论在中学历史教学中的运用
——以崇左市M中学为例
近现代爱国主义课程资源的开发与利用
——以崇左市为例
民族地区高中历史教研活动探析
——以崇左市M中学为例
崇左市高中历史教师专业生活状况调查研究
高一新生历史课堂问题行为及调控策略
——以崇左市M中学为例
中学历史课程融入边疆安全教育的实践策略
——以崇左市为例
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