师范学前戏剧教育课程的理论与实践
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作者段素菊,侯铁男,冯英
出版社河北大学出版社
ISBN9787566613936
出版时间2019-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数205页
字数180千字
定价48元
货号SC:9787566613936
上书时间2024-12-02
商品详情
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内容简介:
随着国家素质教育工程的推进，“戏剧教育”这种新的教育模式已经越来越受到学者、教师及家长的关注。《师范学前戏剧教育课程的理论与实践》通过对师范学前戏剧教育课程理论的详细讲解，为我国学前戏剧教育课程的实践提供了坚实的基础。“戏剧教育”这种新教育模式以理论和实践相辅相成，给读者们带来了新的视角。
目录:
第一章学前儿童戏剧教育的内涵与功能
第一节学前儿童戏剧教育的内涵
一、儿童戏剧概念辨析
二、学前儿童戏剧教育概念界定
三、学前儿童戏剧教育的特点
第二节学前儿童戏剧教育的功能
一、学前儿童戏剧教育与幼儿身心发展
二、学前儿童戏剧教育与幼儿认知发展
三、学前儿童戏剧教育与幼儿情绪处理
四、学前儿童戏剧教育与艺术创造力
五、学前儿童戏剧教育与个体全面和谐发展
第三节学前儿童戏剧教育的理论基础
一、哲学基础
二、教育学基础
三、后现代课程观
第二章学前儿童戏剧教育课程的目标
第一节学前儿童戏剧教育课程的统整性
第二节学前儿童戏剧教育课程的目标
一、帮助儿童提高对自我及自我与他人与社会关系的认识
二、引导儿童树立科学的世界观、人生观与价值观
三、激发儿童的学习兴趣与创造力
四、传承文化经典，培养儿童的文化自信
第三节学前儿童戏剧教育的目标框架
一、课程总目标
二、年龄阶段目标
三、单元(主题)目标
四、具体教育活动目标
第三章学前儿童戏剧教育课程的内容
第一节学前儿童戏剧课程内容的结构
一、戏剧表达
二、戏剧创作
三、戏剧表演
第二节学前儿童戏剧教育课程内容的主题来源
一、来源于艺术作品
二、儿童的生活事件
三、儿童的想法
第三节学前儿童戏剧课程内容与学前教育专业人才培养
第四章学前儿童戏剧教育课程的实施
第一节学前儿童戏剧教育课程的
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