作者简介: 冯志强(C.Victor Fung),南佛罗里达大学(University of South Florida)终身教授及博士生导师(2004—)、音乐教育研究中心主任(2005—),美国国家音乐教育大会(NAfME)哲学特别研究组组长(2022—2024),国际音乐教育哲学学会(ISPME)项目主席(2025—2027)。其研究集中于音乐社会心理学、多元文化教育研究和音乐教育的国际视野。 内容简介: 西方音乐教育的脉络从杜威、海德格尔、尼采和卢梭向前追溯,其根源均来自柏拉图和毕达哥拉斯。不扎根于古希腊传统的理论却几乎不存在。《音乐教育之道》一书为我们提供了亟需的补充,以结构化、系统化和哲学化的方式将中国古代思想纳入音乐教育的大典。这本书的三个核心来源——《易经》、儒家思想和道家思想——为作者冯志强的论点提供了依据;即人类作为一个实体存在于一个有机世界的中心,在这个世界里,万事万物——也包括音乐和音乐教育——都是相互联系的。冯教授最终基于中国思想中的三个关键思想提出了新的教育哲学:变化、平衡和解放。《音乐教育之道》是一部独特的著述,从特定的古老文化传统中提供了一种放之四海而皆准的方法。
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