中国听障大学生高等融合教育研究--基于智力风格视角的分析
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作者作者:程三银|责编:宋燕鹏
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787522731728
出版时间2024-03
装帧平装
纸张胶版纸
定价89元
货号ZJ:9787522731728
上书时间2024-09-19
商品详情
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作者简介:
程三银,女,河南济源人。山东大学哲学与社会发展学院教授、博士生导师,山东省“泰山学者”青年专家,山东大学齐鲁青年学者。主要研究领域包括:残疾人社区融合与社会工作、融合高等教育、特殊教育需要学生的智力风格和特殊儿童的心理与教育等。
内容简介:
近年来,随着教育公平的深入推进,高等融合教育已经成为残疾人接受高等教育的主要形式。对各类残疾人高等融合教育的研究也不断涌现。对听障大学生高等融合教育的研究是其中一个热点。本书首次从智力风格的视角研究当前国内听障大学生高等融合教育发展现状,视角独特新颖。本书文献丰富,除系统回顾了智力风格的相关文献外,还涉及与听障学生大学生活密切相关的多个变量,如学习观、大学效能感和大学生活满意度。通过阅读本书,能比较系统全面的了解当前中国听障大学生在高等融合教育背景下的发展现状,对如何教育听障大学生有诸多启示。
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