国际教育惩戒政策比较研究
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 68.6 7.0折 ￥ 98 全新
库存6件
江苏南京
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者作者:尹雅丽//谢敏|责编:黄金涛
出版社武汉大学出版社
ISBN9787307228290
出版时间2022-05
装帧平装
纸张胶版纸
定价98元
货号ZJ:9787307228290
上书时间2024-09-19
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
作者简介:
尹雅丽，女，江西省赣州市人。现为赣南师范大学外国语学院副教授，华南师范大学教育科学学院博士研究生，教育部国别和区域研究基地东帝汶研究中心研究员，国家民委国别和区域研究基地东南亚文化教育研究中心研究员，赣南师范大学塞拉利昂研究中心研究员。目前主要从事比较教育、教育管理、教育政策等领域的研究，主持省级课题3项，校级课题1项，参与教育部、省部级课题8项，近3年来，以第一作者身份在CSSCI来源期刊、CSSCI扩、北大核心期刊、省级以上刊物及ISTP国际会议期刊发表学术论文近20篇。现已发表教育惩戒相关主题论文近10篇，代表作被教育部主管、中国教育科学研究院主办的《教育研究》杂志社(CSSCIA类期刊)《教育文摘周报》转载。
内容简介:
该书从整体性、纵向性和结构性的视角出发，对国际教育惩戒政策进行国际视域下的比较研究，分析教育惩戒政策中隐含的实践模式与内在价值取向，通过系统梳理现代教育制度下世界范围内出现的教育惩戒实践动向与趋势，呈现出教育惩戒这项活动具有系统性、多学科性、开放性等特点，其中涉及的内容涵盖了教育学、社会学、犯罪学、心理学和批判性安全研究等多学科领域知识中的交叉重叠部分，涉及的范围从国家到区域、从学校到相关主体，从历史梳理到理念溯源，从演化进程到案例分析，纵横交错，点面结合，对重塑学校的新发展提出了新的研究视角，对于完善我国国家教育惩戒政策框架，构建中国特色的教育惩戒实践模式具有一定的现实意义。在学术价值上，该书不仅能够为有志于从事教育惩戒政策研究和学校教育管理研究的学者提供参考，也有助于补齐教育惩戒国别研究中有关中小国家、跨学科知识、区域和学校案例等研究不足的短板。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价