语言教师的职业发展教师学习策略

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作者(新西兰)杰克·C.理查兹(Jack C.Richards),(加)托马斯·S.C.法瑞尔(Thomas S.C.Farrell)

出版社复旦大学出版社

ISBN9787309147049

出版时间2020-01

版次1

装帧平装

开本32开

纸张胶版纸

页数234页

字数169千字

定价42元

货号SC:9787309147049

上书时间2024-09-18

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商品描述: 内容简介:
《语言教师的职业发展》为那些想要实施系统和有针对性教师发展计划的教师、管理者和协调者提供了实用的入门指南。本书考察了促进语言教师职业发展的不同策略，其中包括同行听课和撰写日志。对教师和教师培训人员来说，这是一本的指南。另外，本书也可作为对外英语教学硕士课程中教师发展方向的基础教科书。
目录:
丛书编辑前言
前言
第一章教师教育的实质
第二章工作坊
第三章自我监控
第四章教师互助小组
第五章教学日志
第六章同行听课
第七章教学档案
第八章分析关键事件
第九章案例分析
第十章同行培训
第十一章合作教学
第十二章行动研究
译者的话

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