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社会工作案例评析与教学研究

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江苏南京
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作者孙奎立, 石礼华, 吴燕编著

出版社经济科学出版社

ISBN9787521845266

出版时间2023-05

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数204页

字数220千字

定价60元

货号SC:9787521845266

上书时间2024-09-18

文源文化

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商品描述
内容简介:
本书是山东第一医科大学社会工作专业教师与学生近些年来的实务与理论汇总,本书共分为两个部分:第一部分为师生在社会工作实务中案例,并由专业教师对案例进行评析,对案例中存在问题和成功经验进行总结,并由此与社会工作理论对接,深化学生对理论的认识。第二部分,则是专业教师在案例教学和实践教学中的理论总结,反映了教师教学实践中的理论思考。本书体现了理论与实践相结合,专业化与本土化相结合的社会工作教育理念,可为高校社会工作专业学生学习提供参考,也可作为社会工作教学和培训的资料。
目录:
上篇案例与评析

第一章老年社会工作案例及评析

第一节城市失独老人的个案介入

第二节老年慢性病患者的心理需求与社会工作介入

第二章儿童社会工作案例及评析

第一节家暴受害儿童的社会工作介入

第二节被猥亵儿童的社会工作介入

第三章医务社会工作案例及评析

第一节老年病人的任务中心模式介入

第二节老年慢病自我管理小组工作

第四章家庭社会工作案例及研究

第一节残障儿童家庭教育中的社会工作介入

第二节优势视角下失定制庭个案的心理问题介入

第五章学校社会工作案例及研究

第一节中学女生校园欺凌问题的社会工作介入

第二节青少年网络成瘾问题的社会工作介入

第六章社区社会工作案例及评析

第一节社会工作在物业纠纷中的应用

第二节社区工作介入青少年环保意识提升

第七章精神健康社会工作案例及评析

第一节社会工作对大学生强迫症状的介入

第二节社会工作对大学生社交焦虑问题的介入

下篇社会工作教学研究

第八章翻转教学对学生人格培养的意义

第一节翻转教学的特征

第二节翻转教学对学生人格培养的意义

第三节如何利用翻转教学对学生进行人格培养

第九章理论教学与实践教学关系研究

第一节专业社会工作发展状况及特征

第二节社会工作教学中的理论与实践关系问题

第三节处理好理论教学与实践教学关系的建议

第十章医务社会工作案例教学的建构主义特征研究

第一节建构主义与医务社会工作案例教学

第二节医务社会工作案例教学的建构主义特征

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