Scratch图形化编程:培养解决问题的逻辑思维
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作者未蓝文化 编著
出版社化学工业出版社
ISBN9787122442222
出版时间2024-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数184页
字数212千字
定价79元
货号SC:9787122442222
上书时间2024-09-17
商品详情
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作者简介:
无
主编推荐:
1.编程思维启蒙与Scratch入门的巧妙结合，注重培养分析问题、解决问题的能力以及逻辑思维。
2.可爱的动画形象，生活化、趣味化的小例子，更容易让孩子代入思考，自发学习。
3.引导思考的小问题，拓展思维的小百科等栏目，启发小朋友的求知欲与广泛探索的兴趣。
4.丰富的融媒体资源支持，如安装文件、案例文件、视频讲解等，使家长孩子都更轻松。
内容简介:
这是一本专为少年儿童打造的编程启蒙书，在这里你不仅可以掌握如何使用Scratch进行编程，更重要的是，你将学会分析和解决问题的逻辑思维。
本书以制作汉堡、打扫卫生、乘坐公交车等简单有趣，却又蕴含规律的生活化情景为例，将编程思维训练和Scratch编程教程巧妙融入其中，循序渐进、寓教于乐地启发大家的编程思维，如基础思维、函数思维、分析思维、建模思维等，讲授Scratch的编程方法和创新绘图、自制游戏等内容。
本书非常适合没有任何编程经验或刚刚接触编程的初学者，无论是勤学好动的小朋友，还是兴致勃勃的大朋友，都可通过本书掌握Scratch编程、理解编程的本质，从而运用编程思维分析并解决各种实际问题。
目录:
第1章 认识奇妙的计算机
1.1 计算机是如何工作的？ 2
1.1.1 揭秘计算机的构成 2
1.1.2 计算机的工作原理 4
百科小知识：键盘上的字母为什么不是按顺序排列的？ 5
1.2 编程与编程工具 6
百科小知识：优选的计算机编程语言是什么？ 9
第2章 控制程序的三种思维方式
2.1 顺序思维 11
2.1.1 案例1——阿布的日常 11
2.1.2 案例2——小猫走迷宫 12
百科小知识：为什么使用编程语言可以控制计算机工作？ 14
2.2 选择思维 15
2.2.1 案例1——打招呼 15
2.2.2 案例2——会变色的小猫 16
2.2.3 案例3——变大变小的猫 18
2.3 循环思维 20
2.3.1 案例1——制作汉堡包 20
2.3.2 案例2——小猫散步 21
2.3.3 案例3——会旋转的小猫 22
2.4 三种思维方式的融合 25
百科小知识：为什么编写程序只用三种基本的程序结构就够了？ 29
第3章 存放数据的方式
3.1 存放数据的“盒子” 31
3.1.1 案例1——房间陈设 31
3.1.2 案例2——打扫卫生 33
百科小知识：变量和数据类型有什么关系呢？ 34
3.2 使用变量解决问题 34
3.2.1 认识程序中的变量 34
百科小知识：为什么计算机使用二进制？ 38
3.2.2 案例1——求和 39
3.2.3 案例2——交换果汁 41
3.3 存放数
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