新时代高校创业教育师资队伍建设实证研究
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作者黄扬杰著
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520335942
出版时间2016-12
版次1
装帧平装
开本其他
纸张胶版纸
页数307页
字数310千字
定价79元
货号SC:9787520335942
上书时间2024-06-28
商品详情
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作者简介:
黄扬杰，男，浙江乐清人，1983年12月生，2005年毕业于浙江工业大学工商管理专业，获管理学学士学位；2008年3月毕业于浙江工业大学企业管理专业，师从宣勇教授，获管理学硕士学位；2014年6月毕业于浙江大学教育经济与管理专业，师从邹晓东教授，获管理学博士学位。现任温州医科大学创业发展研究院副教授，从事创业教育、创业型大学、社会创业等领域研究，主持国家社科基金教育学青年课题1项，浙江省哲学社会科学课题1项，厅级课题多项，参与重量重大课题多项；近五年在《教育研究》、《高等教育研究》、《高等工程教育研究》等CSSCI期刊发表论文十余篇。
内容简介:
本书借鉴学术创业理论、创业能力理论、教师专业发展理论和角色认知理论，结合知识图谱、访谈研究、案例比较、问卷调查、因子分析、多元回归、方差分析，解析高校创业教育教师创业能力的内涵和构成维度，并实证探究提升教师创业能力模型，提出了相应的对策建议，以期为我国创业教育的专业化普及化、新时代师资队伍建设要求背景下的创业教育师资队伍建设提供一种新思路。
目录:
章 绪论
节 研究背景
第二节 研究意义
第三节 研究价值
第四节 问题的提出
第五节 研究方法
第六节 本书技术路线与结构
第七节 预期创新点
第二章 文献综述与理论基础
节 创业教育研究述评
第二节 创业教育教师研究述评
第三节 学术创业理论述评
第四节 创业能力理论述评
第五节 教师专业发展理论述评
第六节 角色认同理论述评
第七节 本章小结
第三章 一核：高校创业教育教师的创业能力识别研究
节 高校创业教育教师创业能力的内涵与特征
第二节 高校创业教育教师创业能力影响因素访谈研究
第三节 经典访谈摘编
第四章 案例研究：国内外创业教育教师创业能力提升策略
节 研究目的和方法
第二节 美国提升创业教育教师创业能力的案例研究
第三节 欧盟提升创业教育教师创业能力的案例研究
第四节 新时代中国高校创业教育的瓶颈和突破策略
第五节 社会创业：创业教育教师创业能力提升的新视角
第六节 本章小结
第五章 保障之翼：教师创业能力提升机制模型实证研究
节 变量的定义和测量
第二节 初始概念模型及研究假设
第三节 研究设计与研究方法
第四节 变量的描述性统计
第五节 量表的信度检验
第六节 量表的效度检验和探索性因子分析
第七节 教师创业能力提升保障之翼模型的回归分析
第八节 本章小结
第六章 帮扶之翼：教
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