法国在非洲的文化战略
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 36.96 7.7折 ￥ 48 全新
库存4件
作者(塞内)巴帕·易卜希马·谢克(Papa Ibrahima Seck) 著;邓皓琛 译
出版社商务印书馆
ISBN9787100124393
出版时间2016-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数262页
定价48元
货号SC:9787100124393
上书时间2024-06-27
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
作者简介:
巴帕·易卜希马·谢，塞内加尔人。人文领域的国家博士，拥有政治学博士及其他七种博士阶段的学位《管理、机构审计、项目 评估、教会法等领域》。作为研究员，他负责非洲档 案和研究中心的工作，同时在凡尔赛学术委员会担任 教授顾问，也是几家机构的外聘合作人员。谢是战略和机构问题专家，尤其在教育、政治和管理等领域。
内容简介:
当年法国是如何利用其共和国世俗学校的模式对非洲进行殖民的？难道非洲人民的独立意愿不正是一种对法国教育模式的回应？当前非洲的教育危机能够用该殖民教育模式之误用来解释吗？这些都是本书试图回答的问题。 本书脱稿于耐心的调研和深入的思考，提出一种全新、扎实和大信息量的对法国在非洲殖民战略之文化影响的解读。该解读的发现不仅在于揭示出这种战略的存在，而且还在恰当内容的基础上，对其重新定位、重新甄别及评估其影响。这种连贯和有效的战略立足于一整套经过精心挑选、充分适应时势的固定原则框架上。它让殖民政策得以把既细致、又深入和持久的思维和行为模式移植到非洲人那里去。对此，本书提出了一个等式：殖民=灌输。 本书内容翔实地引出在殖民战略认识论上的方法和理论。带着社会和政治方面的目标，作者试图厘清一些提议和框架，以便能够阐明一种新的教育战略，为当前非洲教育危机带来解决之道。
目录:
本书常见的一些法文缩略语
前言
儿时的触动
一个严峻的现实
迫切的必要性
我们该如何入手？
导言
法国文化战略的必要性从何而来？
一时不容易厘清的现实
法国的战略形态
第一部分对殖民战略的鉴定
第一章行政集权原则和同化原则
第一节行政集权原则
A）殖民教育行动的沿革：从非国家倡议到国家包揽
B）对原则的审视
a）一个传统原则
b）法国涉非政策方面
c）教育政策方面
第二节同化原则
A）法国传统和殖民悖论
a）-个历史原则
b）殖民同化政策：一个社会、历史悖论
B）重中之重：有限的同化与不断拓展的诉求
a）对殖民教育政策中一些原则的重视
b）当地人对同化的诉求：公平和公正
第二章功利原则
第一节长达整整一个世纪的调整
A）功利原则的思路历程
a）第一个提法：“绝对的经济至上”
b）人道功利主义，抑或是隔离思想
B）多头领导的尝试
a）法国波旁王朝复辟，抑或是殖民者的农业利益
b）费尔赫布：领土扩张和法兰西文化的辉煌
c）从柏林会议到一战（1885-1917）：（根据1903年鲁姆决议设立的）行政政策下的学校
第二节两种统治的替换（经济统治与政治、行政统治）
A）两次世界大战期间
a）1918年安古万决议：过渡到经济统治
b）在两次世界大战之间：“增大殖民地产出”时期
B）从布拉柴维尔会议到法兰西共同体（1944-1958）
a）布拉柴维尔会议：过渡到政治统治
b）从法兰西联盟到法兰西共同体（1946-1960）：殖民体系对政治、制度前景的考量
第二部分法
...
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价