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作者尚丰

出版社当代世界出版社

ISBN9787509007174

出版时间2013-10

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数207页

字数200千字

定价28元

货号SC:9787509007174

上书时间2024-06-26

文源文化

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   商品详情   

品相描述:全新
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商品描述
作者简介:
尚丰,国家注册咨询师,中国实战营销网首席营销顾问,清华、北大等多所大学总裁班营销管理专项特聘讲师,英特尔(中国)商学院特聘营销讲师,韩国三星总部(中国)外聘营销讲师第一人,国内近30家专业营销网站与主流杂志专栏作家、特约撰稿人。
内容简介:
本书是作者在多年讲授销售团队管控课程的基础上写作而成,目的很简单,就是与读者探讨一个销售团队如何管理才能成为创造高绩效的团队。从一个高绩效销售团队的基因入手,通过简短好理解的一篇篇文章,为读者抽丝剥茧,形成一本可读性和实用性兼具的销售管理实战参考书。
摘要:
    警惕销售管理中的“豆芽现象”
    
大家都吃过豆芽,豆芽的生长速度特别快,一个晚上就能长很长,而且从表面上看起来既壮硕又饱满。但是,豆芽外皮却十分脆弱,内在纤维含量也不高。豆芽之所以可以在短期内长长,并非内里坚实,而是充斥大量水分的原因,一遇到外力就很容易折断。这种现象同样存在于销售团队中。一方面是很多管理者对新人培养上盲目乐观,只培养下属的“形”,而不关注内在修养。另一方面某些管理者上任以后,自己只注意往上爬,而忽略了自身能力的提升。这种现象就是联强国际集团总裁兼执行长杜书伍先生提出的“豆芽现象”。
    
随着信息科技时代的来临,事物的变化也越来越快。个人与组织因受外界环境的影响,只追求短期绩效而忽略实质内涵的“豆芽现象”比比皆是。这是值得每个管理者警惕的现象。
    
我们先来看第一种“豆芽现象”。很多管理者对新入行的销售人员在人才培养上只做表面文章,使得很多新人只掌握了销售的“形”。这时管理者片面地认为:“这些足够他们用的了。”表面上看,销售人员可能学到了很多,但真正深挖的时候,他们就不会了,因为他们只学到销售的“常识”。这就涉及了“常识”和“知识”的区别。
    
我们说80%的那叫常识,真正的专业在于剩下的20%,这才是知识。
    
有一个在网上流传了很久的故事:一位老工程师从业三十多年,技术精湛,他对本公司的机器及产品了如指掌,后来他从这家公司退休了。有一次,该公司有一套机器出现了问题,全公司没人能修好。没办法,该公司又把这位退休的工程师找了回来。
    
这位工程师仔细研究了一会儿后,就用粉笔在机器的某个零件上画了一个叉,说:“问题在这儿。”后来,公司把零件换了,机器果然能正常运转了。临走时,这位退休工程师给公司一个收费单。公司老板一看就火大了,这么点小问题就要10万元,简直是疯了。这位退休工程师回答:“粉笔,1元,知道在哪里画叉,99 999元。” 这个故事告诉我们,在某个行业里,懂80%那不叫“知识”,而叫“常识”,因为大家都懂那80%。真正的专业在剩下的20%里,那才是真正的“知识”。当然,从“常识”到“知识”这一过程是需要经历一段漫长时间的浸泡与思考的。
    
“豆芽现象”告诉我们,不管外表多么饱满,内里如果不结实,那就是常识,而不是真正的知识。因此,作为管理者,一定要注意修炼新人的内功,招式耍得再好看,如果没有内功,也只是花拳绣腿。
    
我们再来看第二种豆芽现象。很多销售明星从基层升职后,就急着想再往上爬,不再过问基层业务了。时间久了,自己的能力退化了,越来越不能服众。这同样也是
...
目录:
第一章 树立领导权威
销售团队管理的本质 /003
合格销售经理的特征 /006
警惕销售管理中的“豆芽现象” /014
理解团队管理与领导的区别 /018
如何做好信息化时代的团队管理 /022
规范管理者的思维与动作 /026
第二章 理顺组织架构
优秀的组织 /033
销售组织的设计 /036
组织设计中的问题 /041
销售人员的组织方法 /048
组织团队推销 /055
第三章 融入新鲜血液
何谓“天生的”销售人才 /061
寻找“四力人才” /065
把好试用期的“检验关” /080
警惕“资深的”新人 /084
如何培训你的员工 /089
实现人才的有效复制 /095
第四章 完善绩效考核
常见销售人员绩效策略比较 /101
绩效管理与绩效考核的区别 /110
如何设计绩效考核指标 /114
如何用销售漏斗推动绩效完成 /121
第五章 团队细节管理
如何降服“妖魔员工” /129
偶尔护起下属的“短处” /135
寻找团队成员的“自慢”心理 /139
如何让自己的命令更有效 /144
第六章 冲突化于无形
真的需要罢免他吗? /153
做好对团队下属的针对性沟通工作 /161
对离职员工的合理“挽留” /169
如何召开有分歧的销售会议 /174
第七章 打造激励机制
领导者的自我“磁力”提升 /181
对团队成员的激励艺术 /186
进行“非物质”激励的具体方法 /197

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