滇西边境地区教育信息化现状研究

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江苏南京

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作者陶文玲

出版社吉林大学出版社

ISBN9787569264029

出版时间2020-07

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数224页

字数220千字

定价56元

货号SC:9787569264029

上书时间2024-06-25

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商品描述: 作者简介:
陶文玲，1979年生，云南人，滇西科技师范学院教师。长年生活、工作于滇西边境地区，关注当地的教育及其信息化发展。曾参与2018年度滇西科技师范学院本科教育教学改革研究校级项目的研究工作，发表过多篇研究论文。
内容简介:
本书以信息时代作为背景，从教育的起源、本质及信息时代需要怎样的教育入手，并结合国内外的教育信息化发展概况，以滇西边境地区某市中小学和某高校为例，对我国滇西边境地区教育信息化发展现状进行了审视，进而对滇西边境地区教育信息化的发展提出了思考与展望。

目录:
第1章信息时代的教育1

一、教育的起源、发展与本质1

（一）教育的起源与发展1

（二）教育的本质6

二、信息时代的教育9

（一）信息时代的特征9

（二）信息时代的教育15

三、信息时代背景下我国教育信息化发展现状21

（一）我国高校教育信息化发展现状21

（二）我国中小学校教育信息化发展现状31

第2章国内外教育信息化发展概况40

一、国外教育信息化发展概况40

（一）美国教育信息化发展概况42

（二）日本教育信息化发展概况49

（三）印度教育信息化发展概况57

（四）韩国教育信息化发展概况62

（五）新加坡教育信息化发展概况66

二、我国教育信息化发展概况69

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