新世纪高等学校教材:历史学理论与方法
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全新
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作者马卫东 编
出版社北京师范大学出版社
出版时间2009-03
版次1
装帧平装
货号5
上书时间2024-07-17
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
马卫东 编
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出版社
北京师范大学出版社
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出版时间
2009-03
-
版次
1
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ISBN
9787303094974
-
定价
24.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
186页
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字数
192千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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在北京师范大学的百年发展历程中,历史学科一直占有重要地位。经过几代人的不懈努力,今天的北师大历史学系业已成为国内历史教学和科研的重要基地,不仅学术上出精品,而且注重教学改革,更新教学内容与课程体系,完善课程结构。
历史学系的教学改革前后历时20年,启动于20世纪80年代,深化于20世纪90年代。20世纪80年代的教学改革由著名历史学家白寿彝先生主持,重点放在教学内容和课程体系方面,因具开创性而获得1989年国家级优秀教学成果一等奖。进入20世纪90年代后,教学改革继续深化。为了加强基础课教学,完善学生的知识结构,并-9历史学系进入“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”的教学需求相配合,我系组织教师编写并出版了一套历史学专业基础课教材。这套教材涵盖了历史学科各门主干课程的内容,基本满足了本科阶段历史学专业学生的学习需要,在系内的多轮使用中,得到学生的广泛好评。同时,由于具有精审谨严、结构合理、分量得当、适应面广的优势与特色,这套教材在各高校历史学科受到普遍欢迎。
- 【目录】
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序言
导言
第一章历史学的基本特征
第一节史学研究的对象——历史
一、定义历史的前提条件
二、历史的主要特点
第二节史学-一人们对历史的认识
一、史学的含义
二、史学的分支
三、史学研究的主要内容
第三节史学研究的基本过程与特点
一、史学研究的基本过程
二、史学研究的主要特点
第四节史学的社会功能
一、史学的社会地位
二、史学的社会功能
第二章历史学理论的基本特征
第一节史学理论产生的基础
一、史学发展与史学意识的产生
二、史学理论的形成过程
第二节史学理论呈现的基本状态
一、存在形式多样化
二、多种流派并存
三、探索的问题具有连续性
四、“寓论于史”
五、以一定的哲学思想为基础
第三节史学理论的体系
一、史学理论研究概述
二、史学理论体系的主要内容
三、现代西方史学理论主要流派简介
第四节史学理论的意义和作用
一、历史学理论有助于把零碎的、分散的历史现象联系起来,发现它们之间的因果关系,从而揭示和认识人类历史的发展规律
二、历史学理论可以帮助人们透过历史现象,揭示历史本质
三、史料的鉴别、整理需要正确科学的历史学理论作为指导
第三章历史学研究的方法
第一节史学研究方法概述
一、史学研究方法的定义
二、史学研究方法的分类
第二节搜集、整理文献资料的方法
一、目录的运用
二、版本的运用
三、史书辨伪
四、史书校勘
五、史事考证
第三节历史分析的方法
一、历史比较分析方法
二、历史计量分析方法
三、历史心理分析方法
四、历史系统分析方法
第四章历史学研究成果的主要呈现方式
第一节史学论文的撰写
一、史学论文的基本要求
二、史学论文的选题
三、史学论文的写作和定稿
第二节史学书籍的编著
一、史学书籍编著的基本要求
二、史学书籍编著的基本程序、过程
主要参考文献
后记
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