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作者潘玉进 著
出版社浙江大学出版社
出版时间2015-05
版次1
装帧平装
上书时间2021-07-31
第一章 研究背景与文献述评
第一节 研究背景与意义
第二节 文献述评
第二章 中学生学业错误观结构研究
第一节 初中生学业错误观结构研究
第二节 高中生学业错误观结构研究
第三节 初中生学业错误应对方式结构研究
第四节 高中生学业错误应对方式结构研究
第五节 中学生学业错误观与学业错误应对方式的关系
第六节 小结
第三章 中学生学业错误观影响机制研究
第一节 初中生学业错误观影响机制研究
第二节 高中生师生关系与学业错误观的关系研究
第三节 高中生学业错误观与学习自我效能感的关系研究
第四节 高中生父母教养方式与学业错误观的关系研究
第五节 高中生学业错误观与心理健康的关系研究
第四章 中学生学业错误观的个案研究
第一节 小吴的案例
第二节 小梦的案例
第三节 小芳的案例
第五章 教育对策与研究展望
第一节 教育对策与建议
第二节 总结与展望
附录
附录一 学业错误观问卷
附录二 学业错误应对方式问卷
参考文献
索引
后记
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