行知工程行思讲坛系列·成为高度自觉的教育者:写给后课标时代的数学教师
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八五品
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作者许卫兵 著
出版社江苏教育出版社
出版时间2013-10
版次1
装帧平装
上书时间2024-10-12
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
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作者
许卫兵 著
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出版社
江苏教育出版社
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出版时间
2013-10
-
版次
1
-
ISBN
9787549933556
-
定价
30.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
176页
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字数
164千字
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正文语种
简体中文
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丛书
行知工程行思讲坛系列
- 【内容简介】
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《行知工程行思讲坛系列·成为高度自觉的教育者:写给后课标时代的数学教师》是对《义务教育数学课程标准(2011年版)》的解读,主要分为两个部分,上篇是对新课程标准精髓的解读,主要介绍新课程标准的理念,下篇是教学实施指导,主要介绍如何在新课程标准的指导下对数学的各个分科进行教学。作者长期关注课程标准,正是在刨根问底的追问研究中,在实际教学的不断实践中,作者对新课程标准形成了这许多思考。
- 【目录】
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上篇
课标精髓解读
第一章顶层理念
第一节学科教学的超学科性
第二节创新精神与实践能力
第二章核心目标
第一节从“双基”到“四基”
第二节从“两能”到“四能”
第三章主要变化
第一节“观”念表述之变
第二节内容要求之变
第三节核心概念之变
下篇
教学实施指导
第四章小学数学教学的基本理解
第一节关于“教学”
第二节小学数学教学的本质
第三节小学数学教学的特点
第五章“数与代数”的教学实施
第一节概述
第二节实施要点
附:“常见的数量关系”教学案例
第六章“图形与几何"的教学实施
第一节概述
第二节实施要点
附:“长方体的认识”教学案例
第七章“统计与概率”的教学实施
第一节概述
第二节实施要点
附:“简单的随机现象”教学案例
第八章“综合与实践”的教学实施
第一节概述
第二节实施要点
附:“票据中的数学”教学案例
后记改变一点点,前进一大步
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