英语教师职业发展前沿论丛·根据原理教学：交互式语言教学（第3版）

图书标准信息

• 作者 [美]布朗（H.Douglas Brown） 著
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2013-01
• 版次 3
• ISBN 9787302306313
• 定价 88.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 569页
• 字数 763千字
• 正文语种 简体中文，英语

【内容简介】

　　《英语教师职业发展前沿论丛·根据原理教学：交互式语言教学（第3版）》是一部语言教育与教学领域的综合理论著作，具有很强的实用价值，在全球范围具有广泛和深远的影响力。
　　内容全面涵盖了语言教学的诸多方面，如：课堂教学实践的基础理论和基本原理、与语言教学活动相关的众多因素、课程设计与教学计划的制定、教材的选择与运用、现代教育技术的运用、课堂活动的组织与课堂管理、语言学习策略、听说读写等各项技能的教学方法与技巧、语言测评的原理与方法、教师自身素质的提升与职业发展，等等。其中很多反映近几年语言教学领域的新课题与“热门”话题是本次第三版修订新补充的内容。每章的开始均设有本章学习重点和目标提示，章末设有思考题和课后任务，并提供更多相关的阅读参考建议和推荐。帮助教师建立交互式的、以学生为中心的、合作式的课堂，全面提升职业素养。
　　《英语教师职业发展前沿论丛·根据原理教学：交互式语言教学（第3版）》读者对象：广大英语教师、英语语言及相关专业的研究生，以及相关科研和从业人员。

【目录】

丛书总序
中文导读
Preface
TextCredits
PARTⅠ.FOUNDATIONSFORCLASSROOMPRACTICE
ChapterlGettingStarted
AClassroomObservation
AnalyzingtheLesson
TopicsforDiscussion,Action,anctResearcb
ForYourFurtberReading
Chapter2A"Methodical"HistoryofLanguageTeaching
Approach,Method,andTechnique
ChangingWindsandShiftingSands
TheGrammarTranslationMethod
GouinandtheSeriesMethod
TheDirectMethod
TheAudiolingualMethod
CognitiveCodeLearning
"Designer"MethodsoftheSDirited1970s
CommunityLanguageLearning
Suggestopedia
TheSilentWay
TotalPhysicalResponse
TheNaturaIApproach
FunctionalSyllabuses
TopicsforDiscussion,Action,andResearcb
ForYourFurtberReading
Chapter3ThePostmethodEra：TowardInformedApproaches
TheDysfunctionoftheTheory-PracticeDichotomy
AnEnlightened,EclecticApproach
CommunicativeLanguageTeaching
Task-BasedLanguageTeaching
Learner-CenteredInstruction
CooperativeLearning
InteractiveLearning
WholeLanguageEducation
Content-BasedInstruction
OtherCandidatesforCLTApproaches
TopicsforDiscussion,Action,andResearcb
ForYourFurtherReading
Chapter4TeachingbyPrinciples
CognitivePrinciples
Automaticity
MeaningfulLearning
TheAnticipationofReward
IntrinsicMotivation
StrategicInvestment
Autonomy
SocioaffectivePrinciples
LanguageEgo
WillingnesstoCommunicate
TheLanguage-CultureConnection
LinguisticPrinaples
TheNativeLanguageEffect
Interlanguage
CommunicativeCompetence
TopicsforDiscussion,Action,andResearcb
For.YourFurtberReading
……
PARTⅡ.CONTEXTSOFLEARNINGANDTEACHING
PARTⅢ.DESIGNINGANDIMPLEMENTINGClASSROOMLESSONS
PARTⅣ.TEACHINGlANGUAGESKILLS
PARTⅤ.ASSESSINGLANGUAGESKILLS
PARTⅥ.LIFELONGLEARNING
Bibliography
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SubjectIndex