教师育人能力:省视与评估 9787522737621 刘鹂中国社会科学出版社

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作者刘鹂,李佳宁

出版社中国社会科学出版社

ISBN9787522737621

出版时间2023-05

版次1

装帧平装

开本其他

定价99元

货号R_17560345

上书时间2024-10-04

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商品描述: 师之为“师”在于“教书育人”，“教书”为表，“育人”及里。书稿以被长期蔽盖的教师育人能力为核心，契合国家宏观教育政策导向，兼顾学理用性、理想性与现实性，在理论剖析建构基础上，关注教师育人能力现实样态与科学评估方法，为一线教师、校长、教育研究者提供关于育人能力的探索和实践思路。书稿分理论篇、探索篇、评估篇与发展篇四部分对教师育人能力相关问行阐述。“理论篇”探讨教师育人能力研究的理论基础，澄明教师育人能力的本体性认识；“探索篇”解构以整体样态存在的教师育人能力，找寻教师育人能力要素并确立育人能力评估模型；“评估篇”基于教师育人能力准量化评估工具的研行全国范围内中小学教师育人能力评估，分析现实样态特征；“发展篇”关注教师育人能力发展机制问题，通过探寻教师育人能力的影响因素、发路，以求切实有助于我国中小学教师育人能力的发展提升。

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