研究性学习丛书：让教师走进研究性学习

图书标准信息

• 作者 霍益萍 主编
• 出版社 广西教育出版社
• 出版时间 2001-09
• 版次 1
• ISBN 9787543532557
• 定价 12.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 216页
• 字数 167千字

【内容简介】

本书立足于实践，以我国最早参加高中课程改革实验的中学之一——江苏省学习对教师的要求，研究性学习中教师的地位、感想，研究怀学习方案，教学设计实录，也有教师的感想、体会，学生的评价等，为即将开设研究性学习这一新兴课程的中小学校提供了一个可借鉴参考的实例。

【目录】

第一章高中三年课程实施整体方案第二章高一年级研究性学习课程每周工作安排第三章研究性学习主题和子课题一览表第四章各课题组教师教学设计实录第五章辅导报告第六章教师在研究性学习中的作用和地位第七章2000-2001学年研究性学习课程实验总结报告第八章讲座选摘第九章教师的感想和体会第十章学生对教师的评价和反应附录一方希望的田野