蒙台梭利的教育智慧（双色）。

图书标准信息

• 作者 [意]玛利亚·蒙台梭利、伊里奇 著；伊里奇 译
• 出版社 中国人口出版社
• 出版时间 2009-08
• 版次 1
• ISBN 9787510102257
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 221页
• 字数 200千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 畅销全球的经典教育法

【内容简介】

　　通过阐述闻名于世的蒙台梭利教育法，鼓励家长把握孩子的成长规律，更多关注孩子的内心世界，从而使给予孩子正确、科学的教育。

【作者简介】

　　玛利亚·蒙台梭利（MariaMontessori1870-1952），意大利著名幼儿教育家，创立了闻名于世的蒙台梭利教育体系。
　　蒙台梭利是意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。1907年，蒙台梭利在罗马一栋旧公寓中，创办了第一所“儿童之家”，招收3-6岁的儿童加以教育。她运用自己独创的方法进行教学，结果出现了惊人的效果：那些“普通的、贫寒的”儿童，几年后，心智发生了巨大的转变，被培养成了一个个聪明、自信、有教养的、生机勃勃的少年英才。由于“儿童之家”出现了不可思议的良好教学成果，加上欧洲各报章、杂志、书籍对儿童之家生动的报道与描绘，使来自各国的参观者络绎不绝，誉为奇迹。蒙台梭利创建的教育法，经过百年发展已经风靡全球110多个国家。
　　因为蒙台梭利对儿童教育所做出的杰出贡献，她三次获得诺贝尔和平奖提名。

【目录】

第一章孩子是个完美的谜
第一节孩子的诞生/12
第二节精神的胚胎/14
第三节微妙的心理/19
第四节无穷的智慧/27

第二章身体的秘密
第一节啼哭/36
第二节睡眠/38
第三节稚嫩的手/41
第四节迈出的小脚/44
第五节开启语言之门/48
第六节心灵胚胎的发育/54

第三章重视孩子的成长
第一节儿童的心理影响着未来的世界/60
第二节对外部秩序的认知/63
第三节对内部秩序的认知/70
第四节心灵的构建/74
第五节对独立的渴望/77
第六节不同的成长阶段/85

第四章育儿方法
第一节爱的智慧/94
第二节让孩子按照天性发展/99
第三节0～3岁是孩子性格形成的关键时期/104
第四节运动对孩子的重要性/112
第五节让孩子按照自己的节奏发展/115
第六节“安静”的训练，让孩子得到精神的满足/118
第七节无逻辑、无目的的活动/122
第八节让孩子自然发展/127

第五章培养孩子的各种能力
第一节天才的秘密/132
第二节培养注意力/135
第三节发挥想象力/133
第四节锻炼孩子的意志力/144
第五节阅读与书写/151
第六节如何开发孩子的的智力/155

第六章成长中的烦恼
第一节影响孩子的心理障碍/162
第二节娇生惯养的孩子/165
第三节依赖性与占有欲/169
第四节恐惧与自卑感/172
第五节说谎是孩子有意识的自我保护/176
第六节不良的生理反应与心理有关/179

第七章对教育的重新思考
第一节父母的使命／184
第二节大人和孩子／186
第三节儿童教育的思考／190
第四节教育方法的思考／192
第五节不要为孩子的发展设置障碍／194

第八章“儿童之家”的教学方法
第一节第一所“儿童之家”的建成／200
第二节教学用具的介绍／204
第三节为儿童创造一个适宜的环境／207
第四节适合儿童的授课方式／211
第五节感觉训练／215
第六节生活实践练习／220