卓越教育的理论与实践研究

图书标准信息

• 作者 何晓文 编
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2014-04
• 版次 1
• ISBN 9787567519527
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 276页
• 字数 240千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《卓越教育的理论与实践研究》从“普通高中教育：挑战与抉择”、“卓越教育的理论探索”、“卓越的领导与管理”、“卓越的课程与教学”、“卓越的教师与学生”、“卓越的合作与交流”等方面，展示了华东师大二附中开展卓越教育的理论与实践研究

【作者简介】

　　何晓文，华东师大教育经济与管理教授，华东师大二附中校长，上海市特级校长。曾获华东师大教学优秀奖、上海市教师继续教育优秀教学奖；主持过多项教育部及上海市教育科研课题，其中“适应国际化需要的高中校本课程建设的理论与实践研究”被列为全国教育科学“十五”规划重点课题，“普通高中教学质量保障体系研究“列为上海市教育科研重点课题。主要论著有《教育——发现与发展学生的潜能》等，主编了《华东师大二附中学校课程》《华东师大二附中学生小课题研究论文选》《华东师大二附中首席教师风采录》《小课题研究与研究性教学》《学科德育的探索与实践》《中学理科德育问题研究》等。

【目录】

前言

第一章 普通高中教育：挑战与抉择

第一节 普通高中教育发展面临严峻挑战

第二节 普通高中转型发展的现实基础

第三节 普通高中转型发展的价值抉择

第二章 卓越教育的理论探索

第一节 卓越教育的核心理念

第二节 卓越教育体系建设

第三章 卓越的领导与管理

第一节 增强领导的使命意识

第二节 树立“管理即服务”理念

第四章 卓越的课程与教学

第一节 卓越课程与卓越教学概述

第二节 卓越课程体系创建的实践与思考

第三节 卓越教学的探索与思考

第五章 卓越的教师与学生

第一节 构建卓越教育发展共同体

第二节 建设“追求卓越，自我更新”的教师队伍

第三节 培育“追求卓越”的学生群体

第六章 卓越的合作与交流

第一节 在合作交流中推进学校特色化发展

第二节 拓展多元交流合作渠道

第三节 建设特色化国际课程

结语

主要参考文献