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作者翁伟斌
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308180825
出版时间2018-03
装帧平装
页数227页
定价45元
货号9787308180825
上书时间2025-01-05
目录
章 发展教育:实现社会和谐的中应有之义
节 我国教育的发展历史与政策发展趋势
一、我国教育发展的历史轨迹
二、我国现代教育政策的趋势特征
第二节 政府必须切实履行教育发展的职责
一、发展教育是政府的公共责任
二、地方转变经济社会发展方式需要大力发展教育
三、地方政府履行发展教育职责面临着不同的职责任务
第三节 发展教育:地方政府的现实使命
一、地方政府的内涵界定
二、地方政府负有发展教育的责任
三、地方政府履行发展教育职责的现实意义
第四节 政府职责:一个持续的研究热点
第二章 地方政府履行发展教育职责的理论基础
节 教育是准公共产品
一、教育的不同诠释
二、从公共产品分类看教育的属性
第二节 地方政府发展教育职责的理论基础
一、地方政府管理理论
二、公共产品理论
三、新公共管理理论
四、有限政府论
五、财政分权理论
第三章 不同国家地方政府发展教育的经验
节 美国教育管理中政府角色的转换与重塑
一、美国联邦政府教育管理的演变
二、美国教育管理体制和政府的职责
三、强调立法:美国政府履行发展教育职责的实践
第二节 英国教育发展中政府
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