高等教育“十二五”全国规划教材·中国重点美术学院系列教材·西安美术学院：素描基础

图书标准信息

• 作者 赵健、张元稼 编
• 出版社 人民美术出版社
• 出版时间 2012-05
• 版次 1
• ISBN 9787102058498
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 237页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《高等教育“十二五”全国规划教材·中国重点美术学院系列教材·西安美术学院：素描基础》以素描学科理论为理论框架，以当代认知科学与教育学理论为教学实践指导思想。提出符合当代学院需求的通识性基础教学理念，为各专业提供可持续发展的造型基础。
《高等教育“十二五”全国规划教材·中国重点美术学院系列教材·西安美术学院：素描基础》注重可操作性，以大量的图片资料，包括教师教学范例、学生作业评析以及经典作品赏析为主体，以小贴士、知识链接等为辅助的编辑方式，是高等美术院校教师及学生素描课程教与学的重要参考教材。

【目录】

总序
引言
第一章素描概述
第一节素描的概念
一、素描的词义
二、素描的定义
知识链接：迪赛诺
知识链接：素描（Disegno）图像
第二节素描的核心问题
一、素描与造型理念
知识链接：形式（Form）
二、素描与绘画的关系
三、造型的三种形态
第三节素描的基本要素
一、线
二、黑白灰色调
三、三种基本形体
第四节素描的发展概况
知识链接：南北方画派
延伸阅读
思考题

第二章素描与体验
第一节素描与体验课程导论
第二节素描与体验
一、课程概述
（一）教学目标
（二）教学重点
（三）教学难点
（四）教学内容与作业要求
（五）教学要求
二、课程知识要点
（一）素描的基本概念以及素描与造型艺术的关系
（二）草图体验
（三）形状构成
（四）黑白灰构成
三、教师教学范例——杨洋示范
（一）选题
（二）草图体验
1.正面
1）塔式构图
2）黄金分割式构图
2.侧面
3.俯视
1）成角透视
2）广角透视
4.仰视
（三）形状构成
（四）黑白灰构成
1.黑白灰色块归纳
2.调性、灰度
（五）完成效果
（六）总结
四、教师示范作品
五、画家范例
（一）贺丹
（二）李秦隆
六、学生作业评析
知识链接：素描与色彩
七、经典作品赏析
延伸阅读
思考题

第三章素描造型训练
第一节素描造型训练课程导论
一、图式与造型图式
知识链接：认知心理学
知识链接：图式
二、图式的工作原理与素描教学
知识链接：图式工作原理
（一）充分利用原有的知识概念
（二）根据认知图式解释加工对象
（三）概念教学的首要性
（四）把概念、规则转化为宜观的“图形”
三、造型图式与造型记忆
第二节头骨多角度写生与解剖图谱练习
一、课程概述
（一）教学目的
（二）教学重点
（三）教学难点
（四）教学内容与作业要求
二、课程知识要点
（一）头部的比例要点
1.正面
2.侧面
（二）头部的骨骼解剖要点及名称
知识链接：艺用解剖的概念
1.头骨名称（正面）
2.头骨名称（侧面、顶部、后面）
（兰）头部的肌肉解剖要点及名称
（四）头骨的形体图式分析
（五）骨点与外显标志
1.眉弓与眉肌
2.颞弓与颞肌
3.颧骨与颧肌
4.下颔角与皎肌
5.下颌结节与颏肌
6.额结节与额肌
三、教师教学范例——纪小丹示范
四、学生作业评析
五、经典作品赏析
延伸阅读
思考题
第三节石膏头像素描
一、课程概述
（一）教学目的
（二）教学重点
（三）教学难点
（四）教学内容与作业要求
1.教学内容
2.作业要求
二、课程知识要点
（一）解剖结构
（二）形体图式分析
1.体面
2.比例
知识链接：十字交叉线的使用
3.透视
（三）整体观念和观察方法
三、教师教学范例——王博示范
（一）课程设计
1.补足美术基础知识
2.掌握石膏头像素描的基本造型规律
3.解决造型的问题
4.学习大师经典作品
（二）课程相关问题
1.造型意识
2.技术与艺术
3，写生中易出现的问题
1）对基本形的忽视
2）形象刻画的不足
4.工翼材料
（三）示范作业过程
1.起稿
2.基本明暗关系
3.深入
4.调整
5.完成
四、教师示范作品
经验提示：铅笔的运用
五、学生作业评析
六、经典作品赏析：《大卫》石膏头像素描
延伸阅读
思考题
第四节三种角度的头像写生练习
一、课程概述
（一）教学目的
（二）教学重点
（三）教学难点
（四）教学内容与作业要求
1.理论讲授内容及课时分析
2.课堂实践内容
二、课程知识要点
（一）解剖结构
（二）形体图式分析
1.图式
2.头部三视图
（三）关于表现方式
经验提示：如何起形
三、教师教学范例——赵力示范
（一）课程设计
1.头像的解剖结构、透视关系研究
经验提示：如何才能准确把握形体感受
2.体、面、空间的表现意识
3.头像写生的线描与图式
（二）课程相关问题
1.观察方法与造型意识
知识链接：大师论素描
2.表现方式的体会
经验提示：怎样避免画西灰、花等问题
（三）示范作业过程
1.起形
2.形体分析
3.深入
4.统一、协调完成画面
5.完成图
四、教师示范作品
五、学生作业评析
六、经典作品赏析
延伸阅读
思考题
第五节人物胸像写生
一、课程概述
（一）教学目的
知识链接：素描材料
（二）教学重点
（三）教学难点
（四）教学内容与作业要求
1.理论讲授内容
2.课堂实践内容与课时分布
3.作业要求
二、课程知识要点
（一）解剖结构
1.人体的一般比例
1）躯干（正面）
2）躯干（背面）
3）颈
2.人物胸像的结构
1）头部解剖
2）颈部
3）肩部
经验提示：学习解剖的方法
4）胸部
（二）形体图式分析
1.头部基本体积
2.颈部
经验提示：图形特征
3.肩部
知识链接：肩胛骨的解剖
4.胸部
知识链接：人体背部“M”形图式
三、教师教学范例——张丁稼示范
（一）课程设计
（二）课程相关问题
经验提示：削铅笔的技巧
（三）示范作业过程一：中年男子胸像写生（3/4侧面）
四、教师示范作品
五、学生作业评析
六、经典作品赏析
七、延伸阅读
八、思考题
……
第四章素描语言训练
后记