全国高等学校医学成人学历教育专科教材：护理心理学（供护理学专业用）

图书标准信息

• 作者 曹枫林 著
• 出版社 人民卫生出版社
• 出版时间 2007-08
• 版次 2
• ISBN 9787117090919
• 定价 16.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 141页
• 字数 212千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 全国高等学校医学成人学历教育专科教材

【内容简介】

　　本书针对成人教育护理人才的培养目标，即“巩固、完善、提高、突破”，在教材编写中引入“知识模块”的概念，并进行了模块化编写，在保持知识结构系统性的基础上，将教材内容划分为3个模块，即复习模块、补充模块、提高(突破)模块。在教材编写方式上进行了创新，增加了问题与思考、理论与实践、相关链接3方面的内容。全书共分为11章，分别介绍了护理心理学基本知识、心理学基础知识、心理健康、应激、心身疾病、异常心理与不良行为、临床心理评估、心理治疗与心理咨询、患者一般心理、心理护理、护理人员心理等。本书主要读者是接受高等学校护理学成人学历教育的专科层次学生，也可供护理专业教师和临床护理工作者使用和参考。

【目录】

第一章绪论
第一节护理心理学的概念、研究对象和任务
第二节护理心理学常用的研究方法
第三节护理心理学的发展
第二章心理学基础知识
第一节心理现象与心理实质
第二节心理过程
第三节人格
第三章心理健康
第一节概述
第二节不同年龄阶段的心理健康
第四章应激
第一节应激的概念与理论模式
第二节应激源与应激反应
第三节影响应激反应的因素
第五章心身疾病
第一节概述
第二节心身疾病的发病机制
第三节常见的心身疾病
第六章异常心理与不良行为
第一节异常心理概述
第二节焦虑性障碍
第三节抑郁性障碍
第四节人格障碍
第五节不良行为
第七章临床心理评估
第一节概述
第二节临床心理评估的常用方法
第三节主要心理测验介绍
第八章心理治疗与心理咨询
第一节概述
第二节心理治疗
第三节心理咨询
第九章患者一般心理
第一节疾病行为与患者角色
第二节患者的心理需要及常见心理问题
第十章心理护理
第一节概述
第二节不同年龄阶段患者的心理护理
第三节特殊患者的心理护理
第十一章护理人员心理
第一节护理人员的角色心理
第二节护理人员如何适应职业角色
第三节护理人员的工作应激
第四节护理人员的心理保健
参考文献