场域建构与情感体验:高校网络思想政治教育主体获得感的生成逻辑 教学方法及理论 程玉莲
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作者程玉莲
出版社上海交通大学出版社
ISBN9787313300201
出版时间2023-12
版次1
装帧平装
开本16
页数168页
字数191千字
定价69元
货号xhwx_1203181497
上书时间2025-01-09
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商品详情
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目录：
章网络时代的高校思想政治教育
1.1研究背景
1.1.1思想政治教育效果评价的工具导向
1.1.2思想政治教育情感回归需求
1.1.3思想政治教育主体情感需求凸显
1.1.4网络思想政治教育的新场域
1.2网络思想政治教育主体获得感研究价值
1.2.1主体获得感研究的目标取向
1.2.2主体获得感研究的价值
1.3网络思想政治教育主体获得感的理论意蕴
13.1核心概念阐释
1.3.2网络思想政治教育的理论阐释
1.3.3网络思想政治教育情感体验的理论阐释
1.4研究方法和研究框架
1.4.1研究思路与研究方法
1.4.2研究框架
第2章场域建构：网络思想政治教育场景
……
内容简介：
本书围绕高校“立德树人”根本任务，研究网络特定场域高校思想政治教育的主体互动关系，阐释网络场域中教育者和被教育者互动过程中内在情感体验需求，探究了网络特殊场域与思想政治教育主体情感体验的内在逻辑联系，以及高校网络思想政治教育学和体验场景建构的实践逻辑，揭示网络思想政治教育主体互动中的情感体验和价值认同的生成逻辑。本书围绕“网络场域”、“情感体验”、“场景创设”、“获得感”等关键词，揭示了网络特殊场域高校思想政治教育情感体验场景的构建机制，提出高校网络思想政治教育主体获得感的生成逻辑以及实践模式。
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