基于化学核心素养的设计与案例分析 教学方法及理论 张晖英,林曼斌 编
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作者张晖英,林曼斌 编
出版社广东高等教育出版社
ISBN9787536172777
出版时间2022-09
版次1
装帧平装
开本16
页数208页
字数308千字
定价42元
货号xhwx_1202799540
上书时间2025-01-09
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商品详情
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目录：
部分设计
1.1化合物知识类
基于化学学科核心素养的“fecl3溶液的相关变反应”的设计
基于化学学科核心素养的“铵盐一受热易分解”的设计
基于化学学科核心素养的“硫的氧化物”的设计
基于化学学科核心素养的“二氧化硫的质”的设计
基于化学学科核心素养的“二氧化碳”的设计
基于化学学科核心素养的“醛”的设计
以化学学科核心素养为本的“乙醇”的设计
基于化学学科核心素养的“钠的重要化合物”的设计
以化学核心素养为本的“农业化肥——铵盐”的设计
以化学核心素养为本的“”的设计
基于化学学科核心素养的“乙醛”的设计
基于化学学科核心素养的“花青素还原探究——烃的含氧衍生物”的设计
基于化学学科核心素养的酸、碱与指示剂作用的设计
……
内容简介：
本书共分设计、案例分析和班级管理三部分，主要从以下板块呈现成果，一是专业知识点难点的破解;二是技能难点的破解;三是班级管理难点的破解。本书选取不同类型的知识点以化合物知识、概念、等为内容，提供了基于培养核心素养的大量设计案例，案例中涉及的问题都是新一轮基础教育课程改革中的热点和倾向问题以及普遍疑惑的问题，这将对新任化学教师和化学专业实生尽快胜任工作有现实指导意义。同时本书为基础教育一线化学教师及时提供当下新课改参资料，是中学化学教师和化学专业实生急需的指导用书具有实用价值和充实新课改的成果。
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