初中课堂的有效教学方法及理论作者

none

11.7 6.5折 18 全新

仅1件

北京丰台

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者作者

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303128549

出版时间2014-07

版次1

装帧平装

开本16

页数144页

字数183千字

定价18元

货号xhwx_1200949028

上书时间2025-01-08

已实名已认证进店收藏店铺

商品描述: 目录：

章透视课堂——初中课堂的有效意味着什么
一、透视有效内涵
二、为学而教——有效模式的起点与归宿
三、依标而教——基于课程标准的学科有效
第二章课堂实施——如何让初中课堂模式更为有效
一、合理预设有效目标
二、选择有效的策略
三、体现的生成
四、让评价助力有效
第三章研究——教师如何践行有效模式
一、专业化教师——有效的人力资源
二、校本教研——基于有效的行动研究

内容简介：

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革11年来各学科课堂创生的新成果、新经验，注重结合一线的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点通”的感觉，同时兼顾内容的和前瞻，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高质量。

— 没有更多了 —

初中课堂的有效 教学方法及理论 作者