新时代大观教育研究 教学方法及理论 季洪材|责编:郭雨莹
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作者季洪材|责编:郭雨莹
出版社天津人民
ISBN9787201186856
出版时间2022-10
版次1
装帧平装
开本16
页数274页
定价78元
货号119_9787201186856
上书时间2025-01-06
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商品详情
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目录：
绪论/1
一、研究背景及意义/1
二、外研究综述/10
三、相关概念界定及辨析相/21
四、研究思路及方法/51
五、研究的难点和创新点/54
章 大观教育的理论基础/57
一、马克思主义经典作家关于观及其教育的思想/57
二、中国关于马克思主义观及其教育的思想/78
第二章 改革开放以来大观教育的历史发展/101
一、大观教育的历史进程/102
二、大观教育的基本经验/110
三、当前大观教育面临的现实问题/117
第三章 大观教育的新境遇、新论述、新要求，新价值/128
一、新时代大观教育发展的新境遇/128
二、新时代大观教育发展的新论述/136
三、新时代大观教育发展的新要求/146
四、新时代大观教育发展的新价值/157
第四章 大观教育的目标、原则和内容/185
一、大观教育的目标/185
二、大观教育的原则/191
三、大观教育的内容/199
第五章 大马克思主义观的实现路径/224
一、在课堂中夯实爱国之识/224
二、在火热实践中深化报国之行/233
三、在校园中升华兴国之志/242
四、在自我育人中涵养强国之心/253
参文献/261
后记/273
内容简介：
本书为学术理论专著。实现中华民族复兴的，必须大力弘扬的爱国主义精神。弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。观教育是对爱国主义教育的深化和爱国主义精神的进一步升华，大观教育是新时代爱国主义教育的新要求。本书共分为四个部分。部分是对相关概念的界定、梳理，旨在回答“是什么”的问题。第二部分回答的是“为什么教”的问题。第三部分探索改革开放以来大观教育的历史与现实，旨在回答“教得怎么样”的问题。第四部分从方和实践论的层面回答了应该“如何教”的问题。
作者简介：
季洪材，男，汉族，法学博士。现为中国矿业大学（北京）马克思主义学院讲师。主持产学研合作项目一项，其他项目多项。在当代世界与社会主义思想教育理论导刊思想教育研究湖南师范大学学报（社会科学版）思想政治教育研究等期刊发表多篇。
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