城乡统筹背景下义务教育均衡发展研究教学方法及理论宋永忠,张乐天,顾建军主编

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作者宋永忠,张乐天,顾建军主编

出版社南京师范大学出版社

ISBN9787565125669

出版时间2016-04

版次1

装帧平装

开本16

页数348页

字数369千字

定价56元

货号xhwx_1201310235

上书时间2025-01-02

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商品描述: 目录：

序一
序二
绪言
章城乡统筹背景下义务教育均衡发展的文献研究
节以来我国推进城乡义务教育统筹发展的政策回顾
第二节城乡统筹背景下义务教育均衡发展研究综述
第三节城乡统筹背景下义务教育研究现状的计量分析
第二章城乡统筹背景下义务教育均衡发展案例报告
节西部成渝地区城乡义务教育统筹发展调查报告
第二节江苏省灌南县城乡义务教育统筹发展调查报告
第三节中部y县义务教育均衡发展调查报告
第四节甘肃省金塔县城乡义务教育统筹发展调查报告
第五节宁夏回族自治区固原市义务教育统筹发展调查报告
第六节常州市流动“同城待遇”教育政策实施的调查报告
第七节江苏省l县支教政策执行的调研报告
第八节河北省农村中小学“校校通”工程实施状况调查报告
……
流动的教育权：论我国城乡义务教育的“三元统筹”

内容简介：

本书以城镇化、现代化为时代背景，以城乡义务教育统筹发展为研究领域，以案例研究、政策反思为研究视角，对21世纪以来我国统筹城乡义务教育的主要政策进行梳理与分析，揭示政策的特征及成效。

作者简介：

宋永忠，1958年生于江苏沭阳。党员，理学博士，数学教授。1984年12月硕士后在师范大学工作至今。

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城乡统筹背景下义务教育均衡发展研究 教学方法及理论 宋永忠,张乐天,顾建军 主编