教师语言 大中专理科科技综合 王琼武 等 编
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作者王琼武 等 编
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787577204352
出版时间2024-01
版次1
装帧平装
开本16
页数324页
字数612千字
定价55元
货号xhwx_1203210349
上书时间2024-12-29
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商品详情
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主编：
本书的主要特和创新之处：1. 依据科学、实用和示范等编写原则，建立以训练教师职业语运用能力为主线的教材体系。2. 内容和要求符合中小学和幼儿园教育实际，符合教育对象的认知规律和语言训练规律。3. 文图结合，把声母、韵母、声调的发音用图解的形式直观再现出来，掌握基础理论知识和语音技能训练同步进行。4. 本教材有相应的智慧树线上课程可以同步学，线上课程可以反复播放，为想学普通话、纠正方音、练语能力的同学提供了便利。之，教师语言这本教材，充分体现了教材的专业、实用和创新，充分体现了以为本的教育理念。
目录：
绪论
编 普通话训练
章 汉语普通话语音知识
节普通话概述
第二节声母
第三节韵母
第四节声调
第五节语流音变
第六节普通话水测试（新大纲）
第二编 一般语交际训练
第二章 朗读训练
节朗读的基本知识及训练
第二节不同文体的朗读
第三章 复述和解说
节复述的基本知识
第二节复述训练
第三节解说训练
第四章 讲故事
……
内容简介：
“教师语言”原来的名称是“教师语”，是高等师范院校开设的一门公共必修课。
全书分为三编九章内容：编普通话训练，主要是介绍普通话语音系统的基础知识和发音系统训练，为后期的教师语言表达训练奠定基础，第二编一般语交际训练，主要是朗读、复述、讲故事、演讲、辩论的语言训练，第三编教师职业语训练，主要是语、教育语、教师体态语训练。
本书结合教师教育的实际，设计有针对的练，理论和实践相结合，努力实现语言能力提升的真实效果。
本书既可以作为普通高等师范院校的教师语教材，也可以作为在职教师或语言工作者提升语言表达能力的自我训练。
作者简介：
王琼武，女，九三学社成员，语言学与应用语言学专业硕士，琼台师范文学院汉语言文学专业教授，级普通话水测试员，2013中青年骨北师大访问学者，海南省高层次人才，琼台师范学院“语言推广名师工作室”主持人。主持和参与课题情况：1.2021年4月主持完成海南省高校教师语言线上精品课程通过专家认定，面向全省高校开放选课。截止到2023年度春季，已经累计有34所高校的选修这门课，教师语言以推广语言文字工作为导向，建立了线上线下课外实践演练台相结合的三位一体模式，面向全省大中小学的教师、以及社会工作人员推广普通话。2.2020年1月主持海南高教厅教育改革研究重点项目基于智能云时代的海南高师教师语言课程模式变革研究（项目编号：hnj20zd43），已经结项。3.2018年参与海南社科项目东南亚华人语言生态与族群认同研究项目批准号:hnk（yb）18—132）已经结项，并完成书稿东南亚华人语言生态面面观。4.2015年1月主持海南省高教厅教育改革研究项目海南高校留教育特发展策略研究（ 项目批准号：hnj1584），已经结项。5.2011年主持海南省社科高校学科共建项目国际旅游岛背景下的对外汉语学科建设研究，项目批准号：（hnk1165）已经结项。6.2010年主持海南省高教厅教育改革研究项目海南高师教师语课程建设改革研究项目编号（hjk201076）已经结项。
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