重新认识工程教育——国际cdio培养模式与方法 第二版 成人高考 (美)爱德华·克劳利 等
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作者(美)爱德华·克劳利 等
出版社高等教育出版社
ISBN9787040596939
出版时间2023-07
版次2
装帧平装
开本16
页数304页
字数380千字
定价79元
货号xhwx_1203107692
上书时间2024-12-29
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商品详情
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目录：
章引言与改革动机
1.1改革的基本
1.2改革的动力
1.2.1现代工程师的任务
1.2.2工程教育改革的必要
1.3cdio工程教育改概览
1.4关于此书
参文献
第二章cdio工程教育改革概述
2.1引言
2.2本章目标
2.3cdio方法
2.3.1基本需求
2.3.2目标集
2.3.3愿景集
2.3.4课程计划改革
2.3.5教育学基础
2.4基本原则——以cdio为背景环境
2.4.1工程职业实践的背景环境
2.4.2工程教育的背景环境
2.5愿景的实现
2.5.1cdio大纲
2.5.2cdio标准
2.5.3组织与的改革
2.5.4提高教师的能力
2.5.5开源下的cdio方法和资源
……
内容简介：
本书在国际工程教育界受到极大关注，对工程教育的发展有着启发的作用。自版出版以来，国际上已有120多所高校参加了cdio合作组织，有200多所高校加入中国cdio工程教育联盟。本书的翻译出版，对于我国实施新工科建设和工程教育改革，创建21世纪工程教育模式具有重要参价值。本书具有以下特点：
系统介绍了国际工程教育改革的动机以及全球工程教育的发展历程；
系统介绍了cdio方法的理念以及实施措施与方法案例，形成了系统、闭合、可作、可实施的行动指南；
以构思、设计、实施、运行产品、过程和系统为工程教育的背景环境，系统地解决了专业知识与个人能力、人际交往能力以及职业工程能力综合培养的问题。
本书适合我国工科及其他应用学科的高校教师、管理者、教育研究者，以及界、企业界、教育界的有关人士阅读和参。
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