• 统计学导论(第4版) 大中专文科经管 曾五一,肖红叶 编
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统计学导论(第4版) 大中专文科经管 曾五一,肖红叶 编

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作者曾五一,肖红叶 编

出版社科学出版社

ISBN9787030761705

出版时间2023-08

版次4

装帧平装

开本16

页数372页

字数551千字

定价45元

货号xhwx_1203025868

上书时间2024-12-29

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商品描述
目录:

章 绪论 1

节 什么是统计 1

第二节 统计学的产生与发展 4

第三节 统计学的基本概念 10

本章 小结 14

思与练 15

第二章 统据的收集、整理与显示 17

节 统据的收集 17

第二节 统据的整理 24

第三节 统据的显示 30

第四节 excel在统计整理与统计图表中的应用 39

本章 小结 43

思与练 44

第三章 数据分布特征的描述 46

节 统计变量集中趋势的测定 46

第二节 统计变量离散程度的测定 56

第三节 变量分布的偏度与峰度 63

第四节 利用excel计算描述统计指标 66

本章 小结 69

思与练 69

第四章 概率基础 73

节 现象与事件 73

第二节 概率的质及计算 75

第三节 变量及其分布 80

第四节 几种常见的概率分布 86

本章 小结 92

思与练 93

第五章 抽样分布与参数估计 96

节 抽样的基本概念与数学 96

第二节 常见样本统计量的抽样分布 104

第三节 参数估计 107

第四节 样本容量的确定 121

第五节 excel在参数估计中的应用 123

本章 小结 125

思与练 126

第六章 设检验与方差分析 129

节 设检验的基本 129

第二节 体均值的设检验 134

第三节 体比例的设检验 137

第四节 单因子方差分析 139

第五节 双因子方差分析 142

第六节 excel在设检验与方差分析中的应用 146

本章 小结 150

思与练 150

第七章 相关与回归分析 154

节 相关与回归分析的基本概念 154

第二节 简单线相关与回归分析 157

第三节 多元线相关与回归分析 174

第四节 非线回归分析 182

第五节 excel在相关与回归分析中的应用 187

本章 小结 195

思与练 197

第八章 非参数统计 200

节 非参数检验概述 200

第二节 符号检验与符号秩检验 201

第三节 秩和检验与χ2-检验 204

第四节 等级相关检验 207

第五节 excel在非参数检验中的应用 209

本章 小结 212

思与练 213

第九章 时间序列分析 216

节 时间序列分析概述 217

第二节 时间序列的水分析与速度分析 219

第三节 长期趋势的测定 228

第四节 季节变动和循环变动的测定 236

第五节 时间序列预测模型 244

第六节 excel在时间序列分析中的应用 249

本章 小结 255

思与练 256

第十章 对比分析与指数分析 259

节 对比分析 259

第二节 指数的概念和种类 265

第三节 综合指数 268

第四节 均指数 274

第五节 指数体系与因素分析 277

第六节 几种常见的经济指数 283

本章 小结 288

思与练 288

第十一章 统计综合评价 293

节 统计综合评价概述 293

第二节 评价指标及其权重的确定 295

第三节 数据的预处理 304

第四节 综合评价模型 308

本章 小结 310

思与练 310

参文献 313

附录一 excel在统计中的应用 314

节 excel简介与基本作 314

第二节 分析工具库与统计函数 329

附录二 常用统计表 333

附表2-1 正态分布函数n (0,1)的数值表 333

附表2-2 t分布临界值表 334

附表2-3 χ2分布临界值表 336

附表2-4 f分布临界值表(α= 0.05) 337

附表2-5 符号检验临界值 339

附表2-6 威尔科克森配对符号秩检验中t的临界值 340

附表2-7 秩和检验表 341

附表2-8 斯皮尔曼等级相关系数的上临界值表 341

附录三 大市场调查分析大赛案例选登 343

内容简介:

本书是根据高等学校统计学类专业指导委员会新制定的统计学类专业质量标准中提出的课程设置和内容纲要,编写出版的系列教材之一。本书系统介绍统计学的基本思想、基本方法及其应用。主要内容包括:统计学的基本框架,统据的收集、整理与显示,数据分布特征的描述,概率基础,抽样分布与参数估计,设检验与方差分析,相关与回归分析,非参数统计,时间序列分析,对比分析与指数分析,统计综合评价,excel在统计中的应用,等等。通过本书的学,可以使具备基本的统计思想,掌握基本的统计方法,培养其应用统计方法分析和解决经济管理中实际问题的能力,并为其进一步的学和研究打好基础。

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