成长型父母 陪孩子一起长大 素质教育 张阳
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作者张阳
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568094948
出版时间2023-06
版次1
装帧平装
开本32
页数276页
字数208千字
定价68元
货号737_9787568094948
上书时间2024-12-28
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商品详情
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主编：
1.一本写给天下所有父母的心智觉醒之书！本书立足于“父母与孩子共同成长”的养育概念，以探索生命意义的心智模型为整体框架，附以经典家庭教育领域案例，从“认知”“动机”“情感”三个维度，提供27段心智发展历程，让读者开启一场从“我为什么要做父母”，到“我知道我要成为怎样的父母”的积极心智成长，成为可以送给孩子超级人生的智慧父母。2.编排新颖，内容极具深度和哲理——1个心智模型×3个核心维度、9部案例电影×27段意义旅程。作者张阳专注实践中的心理学，拥有20年父母与孩子共同成长研究经验，全书内容充满哲理和深度，理念和角度新颖，文字富于美感，选取的9部案例电影极具代表，深刻地揭示了亲子关系的，并引导父母如何与孩子建立深层情感纽带，做心智升级的智慧父母。飞驰人生心灵奇旅遗愿清单你好，李焕英真爱之吻嗝嗝老师我是山姆天才少女超级礼物在故事里感受“何为父母”，以及如何陪孩子一起长大！3.装帧设计精美，质感双印刷，内绘有数幅充满童趣与哲理的插图；随书质感书签和超大“成长路书”手绘海报。内外双封设计，封面融入手绘元素，质感双印刷；全书彩以沉静的绿为基调，寓意生命的鲜活、成长的温度；正文用滑80g双胶纸，排版疏朗开阔；数幅充满童趣与哲理的插图串联起全书3大板块、9大章节，阅读轻松不费劲；随书质感书签一枚，以及超大“成长路书”手绘海报一张。4.岳晓东、蒋方舟、冯耘、喻颖正为本书真挚作序，碑。 心理学家岳晓东、青年作家蒋方舟、德瑞姆心理学院校长冯耘、“未来春藤”创始人及“孤独大脑”作者喻颖正为本书真挚作序，碑。
目录：
心智旅程，你正在哪个起点？
＜浪漫的觉察·认知＞
成为父母：心智觉醒的3段起点
1荣归自己：非你莫属的起点
一半故事，找到养育的信念
一半责任，确认自己的使命
一半心智，发现成长的系统
认知练：荣归自己
2点燃火花：品味共生的旅程
共同成长：不是“计划”，是“”
亲子：不是“问题”，是“题目”
解决方案：不是“立场”，是“关系”
认知练：品味志
3练离开：鼎盛年华的哲学
适度地“展望结局”
理智地“向死而生”
主动地“筹划回忆”
认知练：闭合记忆
死都不怕，你还怕改变自己吗？
＜的探寻·动机＞
重写故事：自我肯定的3步力量
4关怀自己：拟一个内在成长的角
打理一座花园，拥有“家”
找回生命原貌，创造“家”
解锁“清窝”密码，修复“家”
认知练：自我关怀
5跳出重围：赴一场颠覆观念的历险
不讲条件，遇见“可爱”的哲学
不求，觉察“野蛮”的执念
不被捆绑，奔赴“存在”的证据
认知练：欣赏探询
6逆风翻盘：写一页赋有信念的故事
命名故事，启动“拥有”思维
宣告故事，释放“天赋”潜能
追求故事，激发“优势”人生
认知练：故事大师
命题创作，你绕过了多少委屈？
＜综合的创造·情感＞
馈赠礼物：创造意义的3种智慧
7即兴智慧：请求帮助的格局
选择“醒来”：当末来临
面对“事实”：当意外发生
请求“帮助”：当能力有限
认知练：请求帮助
8深度养育：探索衡的艺术
弗雷德设·视而不见的全貌
埃舍尔纠结·原地踏步的前进
莫比乌斯环·自以为是的信念
认知练：衡之花
9超级礼物：启动馈赠的使命
定义礼物：唤醒自己会提问的能力
创造礼物：永不放弃的感恩之旅
馈赠礼物：启动不设限的五重人生
认知练：五重人生
结语播一粒“令人心驰神往”的种子，乐在其中
致谢
内容简介：
本书以认知心理学、积极心理学、教育学、哲学等为理论基础，立足于“父母与孩子共同成长”的养育概念，以探索生命意义的心智模型为整体框架，附以经典家庭教育领域案例，从“认知”“动机”“情感”三个维度，提供27段心智发展历程，让读者开启一场从“我为什么要做父母”，到“我知道我要成为怎样的父母”的积极心智成长，成为可以送给孩子超级人生的智慧父母。
很多时候，父母们需要面对的关键人物，恰恰不是孩子，而是内在的自己。升级自我心智，完成智慧觉醒，做成长型父母，才能真正陪孩子一起长大。
作者简介：
张阳，文学学士（师范类），应用心理学硕士，“张阳的逻辑课”创办人，清华大学社科院积极心理学指导师，盖洛普全球认证优势教练，第七届中国教育创新年会家长论坛演讲嘉宾，未来春藤合伙人、超级讲师。专注实践中的心理学，拥有20年父母与孩子共同成长研究经验；擅长将复杂的问题逻辑化，透过现象看本质，致力于借助应用科学发展方式帮助更多父母心智觉醒、认知重构；为教师、女、父母、心理讲师等教育主体人群开办课程、讲座、1对1咨询与团体辅导，广获。2014年至今，创办教育咨询公司，为多所学校提供顶层理念设计、校本课程研发、品牌教育项目落地、生命教育类主题展览的指导、策划等工作。
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