美国学校的安保与应急方案 教学方法及理论 作者
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作者作者
出版社黑龙江教育出版社
ISBN9787531687221
出版时间2016-06
版次1
装帧平装
开本16
页数301页
字数270千字
定价42元
货号xhwx_1201329385
上书时间2024-12-26
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商品详情
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目录：
前言
序
部分理解和管理学校安全
章不断发展的学校安全威胁
学校安全的连续威胁
学校安全的和外部威胁
减少访校威胁和优先风险
过山车式的意识、政策和资金：学校安全大的持续威胁
第二章学校安保的“政治伎俩”
否认、表面现象和漏报
鼓励淡化学校安全的怪象
脚踏实地而不是花言巧语
第三章全面的学校安全计划和
学校安全的人问题
统一意见
克服否认问题
障碍
将学校安全作为公关工具
社区所有者
衡工具
风险降低框架
第二部分先发制人的学校安保：重视基本原则
第四章学校安保评估
学校安全评估的定义和运用
评估期望、佳做法和级别
谁来评估
学校安保评估要避使用模板
评估报告要关注设备和人力之外更多的方面
政策与实践相分离的评估方法与联系
学校安保评估中包含的领域
评估的好处
第五章学校安保战略与问题
行政大楼、董事会议和辖区安保
成年人暴力威胁
课余时间的安保：学校的活动和通信
武装教师和学校员工
运动会和大型活动安保
威胁和可疑装置
手机、拍照手机和短信
计算机安保措施
通过环境设计犯罪
缉毒犬
大选安保
小学安保和年轻的侵犯行为
学校安全与家庭教育权和隐私法
热线电话和其他匿名报告
储物柜和书包
个人安全
人员和安保
设施安保
私人、独立和特许学校
学校里的监督官
驻校治安警、学校警务部门和学校安保部门
学校安保设备：金属探测器、摄像等科技
侵犯
参与学校安全规划
搜查
特殊教育与学校安全
和校警
盗
学校安全和应急准备培训
运输安全
非法入侵
逃学
制服和着装规范
破坏公物
零容忍和学校纪律
第六章对欺凌行为的管理
关注监管、引导、校规、校风和心理健康策略
欺凌的定义
欺凌：一种广泛的持续威胁
将欺凌虚构为学校击事件的原因之一
欺凌致死、媒体和传染效应
实用的反欺凌策略：监管、安保、纪律和刑法
学校风气战略
的心理健康辅导
网络欺凌和情短信
反欺凌沟通策略
为更广泛的社会及政治利益而政治绑架欺凌事件
反对反欺凌法案的事件
第七章学校应做好应对恐怖主义的准备
恐怖分子对学校的威胁：软目标
和国际恐怖主义
克服否认、恐惧、政治家和反对者
加强学校的安保程序
生化威胁
恐怖主义和战争时代的体虑
第八章以紧张的预算管理学校安全问题
预算有的实用学校安全虑
学校安全、安保和应急准备预算
低成本和零成本的学校安全战略
第九章家长和学校安全
家长评估学校安保和应急准备的实用事项
家长如何减少孩子在家时的安全风险
家长消除学校安全顾虑的方法
第三部分学校的准备和应急管理
第十章暴力行为的早期警示
担忧和告诫
清单和专家
联邦机构竭诚为您服务
提早预警，及时应对
前线观测
、干预和问题
对常识的另一个呼吁
第十一章威胁评估和管理
威胁评估方案
局限
第十二章从校园危机事件得到的教训
做好准备，不要害怕
重点一：应急准备
：等的优先权
处理小问题
学校风气
克服否认
告发带来的转变
倾听孩子和父母
依靠当地数据
生活在郊区的白人小孩为何杀人
列车应急服务人员
居安思危
买家注意：突然出现的专家、大师和工具
第十三章应急计划和准备工作
应急管理中的四个词
常态化的胡说八道
制订过程
应急指导文件
准备工作
汇
第十四章应急响应和危机管理
应急响应：初的半小时
角和职责
急救服务人员响应之前、期问和之后的具体虑
第十五章危机后的危机
媒体管理和家长沟通
对手机、短信和社交媒体的管理
拓展你的信息：安全事故后家长的期待
从看媒体如今的商业面
传统学区家长和媒体管理：现在已不再适用
走在学校安全通信前面
媒体危机传播指南
危机可信度和声誉管理
媒体关于持续危机的经验教训
第十六章为二次危机做准备
心理健康的管理，安保，财务，作连续，责任，学校社区和政治问题
悲痛和康复的心理健康
安保和二次危机需求的应急准备
危机反应和恢复运作计划的财务与连续
诉讼准备
学校—社区的二次危机政策
第四部分未来发展
第十七章州、联邦和学术界对学校安全的支持
州级战略
联邦的职责
高校教育
未来的走向
阅读
参文献
责声明及法律公示
内容简介：
本书是肯尼斯.的校园安保实践以及课堂杀手的合集。它为学校提供了一个妥当的有效的指南，来创建并实施一项可行的安全和安保计划。作者覆盖了所有有关制定学校安全以及安保的方面，包括校园安保、肉身安保以及缉毒犬的使用，还有金属探测器等的使用。他也提供了一系列实际的、现实的建议，可以使校园更加安全。
作者简介：
肯尼斯.（kenh.trump）：公共管理硕士，美国学校安全与安保服务公司的裁。作为一名利夫兰州立大学的生，肯尼斯具有公共管理硕士和文学学士（刑事方向）。他在学校安全、帮派和紧急（或危机）事件方面都受到过专业训练。肯尼斯在学校安全行业有超过25年的工作经验，他对学校、公众安全和的建议遍及50个州和世界其他地方。肯尼斯担任了利夫兰市学校安门的学校安全、研究员和青帮派监察员。他还兼任了利夫兰市郊的一个学区安全监和由联邦资助的反团伙犯罪倡议工作执行主管助理。肯尼斯在学校安全和危机问题方面已经著书三本并发表了超过75篇文章。他是学校安全领域被引用很广泛的专家之一。他曾出现在新闻、电视和主流报纸上。肯同时也在上发表有关学校安全问题的博客。肯尼斯曾四次被邀请为国会的学校安全和应急准备问题做证。他应美国部门的要求对以列教育学家和学校安全问题的安全员做了简要说明，并且在2006年应邀参加白宫学校安全会议。
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