教育需要换位思 教学方法及理论 王志伟
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作者王志伟
出版社首都师范大学出版社
ISBN9787565631795
出版时间2016-11
版次1
装帧平装
开本16
页数180页
字数210千字
定价26元
货号xhwx_1201448041
上书时间2024-12-25
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商品详情
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目录：
换位思之认识篇
一、生活经历让我注重换位思
二、工作经历让我注重换位思
三、对换位思的认识
换位思之实践篇
一、在教育中的换位思
(一)我是的朋友——知心
(二)我是的兄长——
(三)我是的对手——交流
(四)我是的严父——管理
二、在上的换位思
(一)知其然更要知其所以然——知识上的换位思
(二)制导，事半功倍——学情上的换位思
(三)知己知彼，百战不殆——备课时的换位思
(四)教师是纲，纲举目张——授课时的换位思
三、在评价上的换位思
(一)抽丝剥茧，追根溯源
(二)细究错因，科学讲评
(三)作业批改，高效合理
(四)问题意识，悉心培养
换位思之反馈篇——、教师眼中的王志伟老师
“无为而治”的教育智慧
双特教师——记我的师父王志伟老师
是你，曾点起一盏烛火
大鱼前导，小鱼从游——记我的高中班主任王志伟老师
“换位思”在数学中的启示
换位思之成果篇
数学是美丽的——献给2000年世界数学年
奇妙的e
动态几何问题的函数图象
高数学创新型试题的解题策略
有的放矢事半功倍——函数系列备建议
直击数列与不等式剑指其四个关键点
按图索骥快解题循规蹈矩巧得分
准确把握数学思想合理构建知识网络
铺“点”铸“型”“”亦有“道”——轻松备三十天决战高
解读2015年高数学《试大纲》
参文献
内容简介：
本书主要介绍了“换位思”的教育理念。为了能够在理论层面上更进一步结提高，以期形成一个比较系统的成长轨迹，作者参了其他研究者的相关著作和文章，学他们如何结自我，提炼经验，表达，同时注重梳理以往过程和研究学过程的点滴收获，形成本书稿。
作者简介：
王志伟，北京市中学数学教师，北京市教师，长期担任班主任，现任北京一中执行校长，来荣获北京市紫禁杯班主任特等奖(2010年)，东城区教师(2012年)，北京市教师(2013年)。
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